<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">数学的美无处不在，对称美就深深地震撼着我们。为落实“双减”，全面优化作业设计，林州市第四小学二年级数学组老师们在《认识轴对称图形》的教学中，开展了一次“玩转轴对称，创造数学美”的实践活动,鼓励同学们找一找、剪一剪、贴一贴，用数学的眼光去观察、感知轴对称图形的特点，在动手操作中感受对称美。</span></p> 剪一剪，感悟对称之妙 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">巧手翻飞似彩蝶，奇思妙想留心间。一纸、一笔、一画、一剪，孩子们创造出了一幅幅美丽的剪纸作品。看，翩翩起舞的蝴蝶、优雅的天鹅、自由自在的鱼儿、活泼可爱的小兔，精致的脸谱、还有雄伟的天安门，这些都是轴对称图形呢！在剪纸的过程中，孩子们不光体验到了对称之美，更感悟到数学知识的奇妙。</span></p> 贴一贴，玩转对称之美 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在我们的身边，很多美的东西都具有对称性。老师引导同学们仔细观察周围的物体，充分发挥想象，运用对折、平移、旋转等知识，制作出了一幅幅精美的作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一幅幅美丽的图案，丰富了孩子们对轴对称图形的理解，开拓了空间想象能力，培养了审美能力和创造能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">落实“双减”促“增效”，提升素养多措施。减负增质不掉线，特色作业展风采。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本次实践活动，同学们用数学的眼光观察现实世界，在动手操作中领略了对称之美，更加体会到了数学与生活的密切联系。</span></p>