<p class="ql-block"> 一个爸爸打电话直接问我“请问老师,我的孩子是什么病,用什么方法解决,多久能解决,啥时间能去学校。。。。”</p><p class="ql-block"> 看起来问的问题没什么毛病,但其实爸爸太着急了。我回答他“这位爸爸,非常理解你的心情,孩子几个月没去学校了,你肯定也试了很多种方法,没有效果。那现在你可不可以问一下孩子,接下来,愿不愿意再来这里呢?”孩子爸爸接着说“在路上我们就问孩子了,她觉得还可以,愿意再来。”“那就好,这说明孩子对我有了一些信任,下次来,我们会慢慢靠近孩子的心,听听她内心的声音,也许问题的答案就在前面,有了答案,对症处理就变得容易了,在对症处理中,需要培养孩子解决问题的能力,而不是直接给出“药物”(建议)治病,所以第一步主要是建立信任关系,第二步贴近孩子内心,作出正确诊断,第三步才是解决问题,这是工作思路,所以现在我还不能准确的回答你提出的问题,能理解吗?”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在治疗过程中,很多人都希望咨询师直接给个方法支个招,但是咨询师通常都不给。为啥呢?是吝啬吗?是不知道吗?当然不是,咨询师这样做是对来访者的负责。因为很多的建议,如果直接实施的话,可能根本就是无效的,甚至是很容易起反作用的。要想从根上去解决问题,不是几个建议的事情,单纯的固定的招式应对不了瞬息万变的实际情况,因为孩子每次遇到的问题都是不同的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同时咨询师的建议容易把本是来访者的责任转移到自己身上,只有谁的责任谁去承担,谁出状况谁成长,只有真的涨了本领,才能处理好自己遇到的问题。 一些很具体的建议,给了还不如不给,因为会破坏掉当事人原本的系统。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 当然了,一些大方向上的建议还是可以给的,比如说多注意去倾听孩子的心声,多去欣赏孩子,多换位理解孩子,多去看到孩子做到的部分并肯定孩子,多去观察,什么时候和孩子关系不错,等等!因为大方向上的建议,既能给当事人带去思考,又不会导致在实际中生搬硬套带来负向的效果。</p>