语文赛课

小龙女

学校组织一次赛课最快需要多久时间？三小老师用行动告诉我：一个晚上！ 　　确实是不可思议哦，但滕志蓉、田言、滕芳、杨鹊音、韩蔓琳这5位优秀的语文老师就做到了！而且绝非豆腐渣工程，都可以直接拿去上公开课了！是怎么回事呢？听龙校长慢慢道来： 　　上周四（3月14日）上午，杨校收到县里下周一要选拔参加州里赛课教师的通知，这种现场赛课，这学校和老师来说，都是一个非常好的机会。虽时间超紧，任务艰巨，我们还是决定通过自愿报名再选拔的方式产生参赛教师。说干就干，教科室把这个消息发到教师群，下午三点，报名的5位老师就抽签了，比赛时间定在第二天（3月15日）上午九点。就算不吃不睡，满打满算只有18个小时，这么短的时间内，要完成选课、备课、做课件、熟悉教学流程、教具准备等工作，平时团队完成都不易，更何况是一个人单打独斗。敢报名，能完成40分钟的上课，在我心里，这5位老师还没上课，就已经是我心中的超级英雄！ 　　通知：《关于举办湘西自治州学语文教学竞赛活动的通知》发至此，因时间紧张，任务重，局里没时间组织全县进行竞赛，特指定箭小三个校各派一人参加预赛，时间下星期一。我们学校采取自愿报名，然后明天星期五上午举行校级选拔赛，选上的老师代表我们学校参加县级预赛。请老师们积极报名参加，凡参加的老师将颁发校级赛课证书。报名截止时间今天3月14日星期四下午3:00前，请有意向的老师到教科室付小婷主任处报名，3点后学校将通知参赛人员抽签。请组长及时通知到每一位语文老师。 　　终究还是低估了这5位优秀老师在短时间内爆发的大能量。 　　滕志蓉老师一马当先，上的三年级下册第八单元的习作《这样想象真有趣》。游戏和歌谣的导入，瞬间把学生带到颠倒童话城，也为后面的魔力变形，奇异想象做好铺垫。滕老师再通过特征改变、生活变化等引出本次作文的目标是要做到奇异有趣。学生课堂现编的蜗牛像火箭一样快、鳄鱼吃水草、老鼠抓猫等故事，让学生在魔法变变变中，真真切切感受到颠倒带来的乐趣！ 　　第二个出场的田言老师是本次比赛的男老师代表，四年级上册的口语交际《安慰》是他本次赛课选定的内容。课堂伊始，田老师就说出自己是个直男，不会安慰人，请同学们教教自己怎样安慰别人。于是，课堂变成了乐于助人的场所。而学生在帮忙的过程中，通过角色扮演、换位思考，用上田老师给的小贴士，在体验、比较中掌握安慰的技巧，在实操中提高口语交际的能力。 　　三号选手是杨鹊音老师，她上课的内容是六年级下册习作《插上科学的翅膀飞》。杨老师指导前从审题开始，让学生理解“飞”的意思？分析这次作文的重点是什么？这个习惯真好，不少学生写作文跑题，是不是没有遇到重视养成习惯的杨老师？之后，杨老师也让学生认真分析习作要求，了解什么是科幻故事？怎样的故事才称得上科幻故事？再通过看视频《流浪地球》片段，了解科幻故事的“科”“幻”分别是哪些，也让学生明白了科幻小说是以生活为基础，以现代科技发展为依据，通过放大、缩小、移植等方法，构造出奇特的科幻世界。 　　滕芳老师是4号选手，她带来的是习作四年级下册《我学会了》。滕老师从《成长记录册》进入课题，让学生在记录册上留下成长的足迹，并把自己学习炒鸡蛋的经历作为例文与学生进行分享，在分享的过程中，搭建“叙事有条理”“过程有波折”“心情有变化”这三个支架，让学生习得方法。小练笔中，抓住“最难过程”让学生练习，让学生学以致用。 　　最后压轴的是韩蔓琳老师，她选的是二年级下册写话二《看图写故事》。这堂课跟“二”挺有缘的，授课的是二年级，课上要完成两个任务：任务一是仔细观察，说清图意。任务二是认真思考，展开想象。完成任务的过程中，教给学生两个妙招：一是让动物开口说话，二是用上好词。这样的任务，清晰明了，妙招特别实用，学生编的故事爆出来的金句时时让我们听课的老师忍不住点赞。低年级的写话，就要这样引导，学生才会写、写好。 　　比赛结束，已经快下午一点钟了。比赛时，课间只有5分钟，评委们除了上厕所，从九点开始就一直坐着，原本以为是件苦差事，但是被老师们精彩的授课吸引，五节课一晃就过去了。想请评委们点评，但是评委们纷纷说：“这么短的时间内能上出这么好的课，我们除了佩服还是佩服，哪里还敢再评课哦。”于是，我们就省去了评课的环节，直接投票选出代表学校参加县里比赛的老师，很不幸，滕芳老师这个周末泡汤了，她是特等奖，要加班加点继续去比拼。其他4位一等奖的老师，终于可以睡个安稳觉了。这次历时一个晚上、准备时间最短的赛课，顺利完成！三小教师就是这样，召之即来，来之能上，上之能优！龙校长虽自愧不如，却满心欢喜！