<p class="ql-block"> 十分有幸参加了第二十一届和美课堂，聆听了数学大咖们十分精彩的数学课堂，数学魅力尽显其中，收获满满！</p> <p class="ql-block">第一节，是苏明强教授执教的《折现统计图》。开始抛出“图会说人话”，将收集数据，整理数据，描述数据，分析数据，展现的淋漓尽致，一堂课的设计紧紧围绕有没有，是什么？怎么办？还有吗？四个方向进行！让学生学会了用数学的眼光观察世界，用数学的语言描述世界！</p> <p class="ql-block">第二节，是徐长青老师执教的《乘法分配律》。立足于大单元的角度去执教《乘法分配律》这一课，充分理解这节课的意义。课上，徐老师用恰如其分的追问，借助个人幽默的教学艺术，不断把学生对乘法分配律的概念理解及其认识引向深入，三次穿越，三次错误，更加深了学生对于乘法分配律的再认识！</p> <p class="ql-block">第三节，是王永胜老师指教的《同分母小数的加减法》。胜哥在课堂中向我们展示了，教材里面有什么？教材应该怎么教？教完后能给孩子留下什么？是什么很重要，但为什么更重要！尤其是总结关节中的“沃兹基朔德”诙谐而有趣！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四节，是贲友林老师执教《长方形和正方形的面积》一课。先是从长方形的面积公式入手，从学生已知入手，让学生明白为什么是长乘宽，让学生通过动手摆一摆、算一算，进行验证。贲老师的课堂实践向我们诠释了既要让学生明白怎么算，还要让学生知道为什么这样算！</p> <p class="ql-block">第五节课，是朱国荣老师的《口算乘法》，印象很深刻！朱老师执教的是三年级的课，一名男数学老师，少有的温柔尽显课堂之中！其次是课的设计，主要涉及到整十数×整十数，方法令人震惊！让学生理解乘法上面是计数单位相乘，下面是计数单位个数相乘，除法方向相反，这一方法的掌握，沟通了整数乘法，小数乘法，分数乘法的算法的一致性！更加深了学生对于算法的理解和掌握</p> <p class="ql-block">此次观摩，真正让我深受感动，深深地体会到了学然后知不足，路途很远，一直在学和实践的路上！</p>