高新区毛家坨小学预防“校园欺凌”及连带事件致师生和家长的一封信（2024春季）

高新区毛家坨小学

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老师

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事件

尊敬的老师、同学、家长朋友们：

　　近年来，各地“校园欺凌”及相关连带事件等情况屡见报端，严重损害青少年学生的身心健康，引起社会的广泛关注。为预防“校园欺凌”，请老师、同学和家长朋友们了解“校园欺凌”的相关知识，掌握应对“校园欺凌”的方法，共同抑制“校园欺凌”，维护校园平安稳定，保障青少年健康成长。

坚决对“校园欺凌”说不！

什么是“校园欺凌”

　　“校园欺凌”指发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。

“校园欺凌”存在的原因

　　1、家庭防线的失守。

一些家长在孩子遇到问题时倾向于用暴力方式解决，让校园里一些原本稀松平常的“磕磕碰碰”，被上升到不可调和的程度。

2、法律意识淡薄。

　　青少年不知法、不懂法，对校园欺凌不以为然，加上社会缺乏相应的惩戒手段，难以对校园欺凌行为形成警示和震慑作用。

3、社会不良风气侵蚀渗透。

　　现在的社会上，经常能够看到一些成年人为一点小事就大打出手，加上市面、网络上的大量小说、游戏都包含色情、暴力情节，处于青春期的学生非常容易受到影响，导致他们极易因盲目模仿、追求刺激而产生暴力冲动。

校园欺凌”的法律责任

　　2017年11月22日，教育部等十一部门印发《加强中小学欺凌综合治理方案》，对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施：情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育；情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫；屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育。

当孩子出现以下“迹象”，有可能是遭遇了校园欺凌，家长和老师要引起注意：

　　1、身体表面无故突然出现人为伤痕。

2、文具、鞋子、衣服等个人物品经常丢失或破损。

3、回到家常常带有沮丧情绪。

4、突然不想上学，装病请假甚至逃学。

5、突然出现失眠、噩梦等问题。

6、如厕习惯改变，非得等到回家才上厕所。

7、有自我伤害倾向甚至自杀行为。

8、携带或试图携带“保护”工具（棍子、刀等）去学校，并且表现出“受害者”的肢体语言，如拒绝眼神交流、耸肩弓身。

9、拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。

10、索要、甚至是偷窃家里的钱物，来替换被盗的钱或物。

学生如何应对“校园欺凌”

　　1.培养自尊、自信人格，为人处事不自卑，不怯懦，当面临“校园欺凌”时，要勇敢地说“不”，维护自身尊严。

2.人身安全永远是第一位，当面临“校园欺凌”，不要去激怒对方，要沉着冷静，尽量周旋，寻找机会摆脱，必要时，向经过的路人、同学、老师呼救求助。

3.不要跟随陌生人和有威胁的同学到不明场所或阴暗角落，注意保护自身人身和财产安全。

4.遭遇“校园欺凌”后，要第一时间勇敢地向学校老师和家长报告，在校外遇到欺凌，可拨打110报警。

5.要注意文明交友，不要和社会关系复杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。

6.要团结同学，上学和放学尽可能与同学结伴而行，独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；放学不要在路上贪玩，要按时回家。

7.要养成良好的行为习惯，穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。

8.要注重锻炼身体，练就强壮身体，掌握必要的防身技巧，提高自我保护能力。

9.当看到别的同学遭受“校园欺凌”时，要及时向老师报告，不要视而不见，做冷漠的旁观者。

家长如何应对“校园欺凌”

错误的反应：

1.不问青红皂白地直接介入，用成年人的方式替自家孩子“出气”。

2.斥责孩子“无用”

3.鼓励孩子“以暴制暴”

应该这么做：

（一）作为受害孩子的家长

1. 要直接与孩子讨论。在学校遭受欺负，孩子会因羞耻尴尬而不愿意谈论。这时家长要适时鼓励，让他们知道可以信任你，随时可以得到你的帮助。

2、家长要注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子。

3、如果施暴情形发生在往返学校的路上，应安排较年长的学生陪同上下学，或亲自接送孩子直到问题解决。

4、如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。

家长切不可基于一时气愤，莽撞行事，报复学生。

这里有一个家长过激反应，导致的恶性事件。家长可点击链接自行关注。

《中央政法委评“上饶小学案”：法治社会，绝不允许以爱之名施暴！》（转自中央政法委“长安剑”微信公号）

下面是近期发生在我们身边的真实事件。以前我校发生过类似情况。好在通过村委会、派出所协调，妥善解决。家长要高度重视，防止此类事件的再次发生。

提示各位家长：

一旦发生相关情况，家长要理智处理。切不可莽撞行事。

要第一时间与老师、与学校沟通，寻求解决办法，不要采取过激行、野蛮解决。

为防范个别家长到校伤害学生事件的发生，提醒家长：家长来校，务必登记。与校内人员联系好，经允许后才能进校；每天及时接送孩子，不要让孩子学校周边逗留玩耍。

此前，存在部分家长送孩子上学太早，部分学生放学后在学校周边逗留玩耍等现象，甚至有的学生砸坏村委会医务室玻璃。请家长注意。

（二）作为施暴孩子家长

　　1. 要清楚严肃地告知孩子欺凌他人的后果，不能容许这样的行为，更不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。

2 .增强对孩子活动的掌控，花时间陪孩子并为们制定规范，安排一个有效而非暴力的惩罚，用行动矫正孩子的攻击行为，经常与学老师保持联系。

3 .避免让孩子观看有暴力的电视影片、卡通或是玩暴力的电玩，以及不在家庭成员间使用暴力，避免孩子模仿。

面对“校园欺凌”，教师该怎么做？

　　1、加强教育，预防为主。

加强校园欺凌方面的教育，让可能成为施暴者的学生得到警示，使可能成为受害者的学生学会保护自己。

2、确定班情联络员，及时掌握班级情况。

特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对学生间的矛盾冲突以及可能的欺凌和暴力行为，要做到早发现、早预防、早控制，避免事态扩大。

3、加强管理，弘扬正气。

严肃校规校纪，坚决公平公正，惩恶扬善，营造校园正能量，以正压邪。

4、加强家校沟通。

及时向家长交流学生在校学习和表现情况，对有欺凌和被欺凌迹象的学生，要积极配合家长做好预防措施。

毛家坨小学预防“校园欺凌”举报电话：

0315-5518470