启蒙前夕

Mr.Zhou

　　1972年，贫瘠与萧索漫漶了祖居的村庄，匮乏与迷茫蜷缩在长辈们的眼角眉梢。早春二月，寒冷凝固了辽阔空茫的大地；稻草与茴草盖成的屋檐下，垂挂着一溜排敦实浑圆的凌锥(锥状冰柱)，它们羊脂玉般洁白凝滑，像是寂寞的排箫，无声地吹着《望春风》。屋前的水塘结上了砖块般的冰，塘边一簇簇枯瘦的芦苇被冰层拦腰截断，芦梢的败穗在寒风中寂寥地飘荡。

　　午后，父母围坐在铁皮箍成的烘炉边，聊着家事；八岁的我正在往地上掼摔一种纸叠的"花牌"。突然，他们不经意的一句话把我抛入了一个完全不同的世界:"明天叫chang mei 去上学吧"。我停止掼牌，楞了一会儿，然后向水塘跑去(村民称这水塘为"白塘")，那里聚集着天天一起玩耍游戏的小伙伴，他们乱哄哄地笑着叫着，往冰面上扔石子，比赛看谁扔得远。
　　我从地上捡起鸡蛋大的石块(土语叫沙疙埌子)，奋力地往水塘深处扔去。与往日不同的是，我扔着扔着就心不在焉起来，索性丢下石子，退到一旁，心里反复在说:"明天要去上学了。"我终生都记得那个怅然若失却滋长着期待的沉思瞬间，和那句心中的自语。如今回想起来，愚顽蒙昧的男童，应该就是在此瞬间，混沌中开天劈地，萌生了他生命最初的觉醒。这觉醒犹如一道耀眼的闪电，照亮旷古荒蛮的夜空，又恰似一颗埋在沃土里的活力饱满的种子，即将破土而出，拥抱姹紫嫣红的春天。
　　

　　带着对未知世界的好奇，带着对明天朦胧的向往，男童即将走进校园，开始他的启蒙教育。从此，他的一生就没有离开过学校，他生命存在的全部价值倾注给了学校。
　　时光荏苒，沧海桑田，当年的男童已于24年1月底揖别了讲坛。他在自己的教学生涯里，带过1届初中(包括同期1届初三复读班)，连续14届高三应届班，连续8届本校高三复读班，连续4届县城高三复读班，连续2届省城高三复读班，总计30届——这些多年后的际遇，都是那个衣衫破旧神情懵懂拖着鼻涕的男童所不可能预知的。彼时，他唯一的期待，就是走进土路尽头的那所乡村小学。
　 在那个土坯墙围成的极其简陋的小学里，命运将展开一系列注定要印刻他毕生的遇见。

作者30岁时

作者20岁时

作者25岁时

(2024.1.31作者告别讲台，最后一课结束于1.30星期二晚自习。右为本校83后年轻有为的杨校长)

2024.1.31上午回故乡祭祖，然后独自往谒废弃多年的小学旧舍，心潮暗涌，不可言说。图中屋子是后来翻修的。原来带有土围墙的破旧校舍只能存在于记忆里了。

道路尽头是小学(当年是坑洼不平的土路)