<p class="ql-block"> 春风吹拂万象新，扬帆起航正当时。3月14日上午，大庆市六年级道德与法治学科学情调研检测质量分析会在大庆市教师发展学院举行，各区学科教研员、市区六年级道德与法治学科教师参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 本次质量分析会由大庆教师发展学院的王勇老师主持，介绍了试卷的命制以及学生的参考情况，探讨了学生在考试中的表现，引发教师们思考教学过程中可能存在的问题和改进的空间。同时指出思政教师应保持积极、开放的心态，关注学生的个体差异，因材施教，要做好教学衔接，以确保学生在不同阶段的学习能够顺利过渡，为学生的进一步教育打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 张悦老师在《学课标赋能课堂变革，立素养引领学生成长》的发言中，详细介绍了大庆外国语学校在日常教学中的经验与做法。她的发言从质量评价，指明方向、专心教研，助力成长、把握课标，素养领航三个层面进行了分析，为我们在教育教学过程中提供了宝贵的经验和启示。</p> <p class="ql-block"> 李俊老师作了题为《惟实励新当奋斗 行而不辍向未来——核心素养下道德与法治常规教学探索》的经验分享，为我们提供了深入思考和探讨核心素养下道德与法治教学的重要视角。从多个层面阐述了教学的核心理念和实践方法，包括明课标之理，悟教学之法；研考试之势，析命题之道；聚团队之力，拓教研之路。李老师还提到了项目化学习的重要性。项目化学习是一种以学生为中心的学习方式，它通过实际项目的完成来促进学生的知识和技能的提升。李俊老师的分享为在场教师积极探索和实践新的教学方式促进学生的全面发展提供了更多启发。</p> <p class="ql-block"> 六年级道德与法治教师通过本次会议重新梳理了教学思路，清晰了情境化教学方法，为六年级下册常规教学提供了思想导向。教师要注重学生生活逻辑和学科逻辑相统一的思维设置问题，以问题驱动教学，在学业评价上注重核心素养的达成，合理运用评价结果改进学生学习方法，让学习真实的发生。</p>