百合争流千帆竞，乘风破浪正当时——国培（2024）唐河县第一小学举行教师课堂教学大比武全员赛课活动（一）

樊红艳

前言 “风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。”为深化课堂教学改革，提高教育教学质量，摸清教师课堂教学实底，贯彻落实县教体局国培计划（2024）项目县工作指导精神，在上学年课堂教学大比武的基础上，在学校的统一安排下，本学期继续举行教师课堂教学大比武全员赛课活动。活动共分三个阶段： 步骤 一、赛前准备：2月27日—3月10日各年级各科老师确定授课题目，在充分学习课标、深入解读教材的基础上精心设计教案、制作课件、主动磨课。二、赛课活动：3月11日——3月29日活动共分9个小组，1一6年级语数共6组，由包年级领导组织；英语、道法科学信息技术、体音美各1组，由包学科领导组织。三、赛后总结：3月30——4月3日根据各组赛课情况，推选出下阶段进行示范引领课的教师。 赛课 本周（3月11日——3月29日）学校拉开了全员赛课的序幕：赛课活动中，老师们课堂各具特色，精彩纷呈：或幽默风趣、或激情澎湃、或朴实扎实、或活泼灵动……老师们淋漓尽致地展现了个人的教学风采。同组教师参与了听评课活动，认真记录老师们的风采和亮点，课后通过评课开诚布公地提出改进意见和建议，授课教师也都虚心接受。 语文学科 “问渠那得清如许,为有源头活水来。”课堂上，语文教师围绕课标、立足教材开展教学，关注学生的学习方法、思维能力和语言运用。学生在教师的指导下，在朗读、默读中发现、感受、理解语言文字的美，在交流、表演、演讲中运用语言文字创造美、表现美，领悟中华文化的无穷魅力。 数学学科 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”数学老师在课堂上展示了娴熟的教学技术。老师们理念先进、设计新颖、思路清晰、语言丰富，灵活运用多种教学方式引导学生进行自主、合作、探究式学习，用数学语言表达学习成果，突出重点、突破难点，真正把课堂还给学生。听课的教师陶醉其中，感受数学学科理性思维的魅力。 英语学科 “英”你灿烂，“语”众不同。课堂上，英语老师们各尽其能，粉笔字“妙笔生花”，英语听力“心随耳动”，音标学习“源远根深”，英文朗读“洋洋盈耳”，英语歌曲“余音袅袅”，展示了老师的个人风采和扎实的业务技能。多媒体课件的运用吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。学生们精神饱满，课堂充满张力。 综合学科 “博学而笃志，切问而近思。”道法、科学、信息技术组老师精心备课，细心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势。操作材料丰富多彩，教学形式灵活多样，开展学生喜闻乐见的活动，呈上了一节又一节精彩的课例。 体音美学科 “探寻体艺之美，寻找人生意义。”体音美组的老师们课堂教学风格迥异、亮点纷呈。体育组教师动作示范流畅规范、美术组教师板书设计精致美观、音乐课教师范唱悠扬悦耳，扎实娴熟的基本功把学生们带入轻松愉快的课堂氛围。学生在老师的引领下，运用观察、聆听、感受、体验、参与、表演等方式，提升自己的学科素养。 结语 “栉风沐雨勤耕耘，春华秋实满庭芳。”课堂教学大比武活动掀起了本学期课堂教学、教改科研的序幕，学校将以此次活动为载体，以“双提”为目标，以“省标准化管理示范校”为鼓舞，以国培（2024）项目县基地校为契机，聚焦课堂教学改革，守正创新、聚力起势、同心致远，在推动学校高质量发展的道路上追光前行！ 图文编辑：樊红艳审核：李朝霞陈书伟