专家引领明方向倾情指导促成长——陕西省莲湖教师进修学校教研员莅临我校指导教学工作

西关第一小学教育集团总校

为进一步提升教师专业水平和课堂教学能力，着力打造高效课堂，2024年3月12、15日，陕西省莲湖教师进修学校语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术、体育、科学、信息、心理、书法学科教研员集体莅临我校指导教学工作，张智慧校长及全体行政陪同，西关第一小学教育集团部分老师参与听评课活动。 课堂观摩专家指导 　　谢楠老师执教北师大版数学六年级下册《变化的量》一课，在教学中谢老师结合具体情景引导学生认识变化的量，了解其中一个变量是怎样随着另一个变量而变化的，通过举例与交流活动，体会生活中存在着大量相互依存的变量。谢老师践行“以学生为主体，把课堂的主动权还给学生”的教学理念，整堂课学生都在积极地探索，在分组学习和互动中思维能力得到了极大的提高。 　　白思瑶老师执教北师大版数学二年级下册《比一比》一课，她通过情景导入，带领学生领略我国的名山大川，进而比较这四座山的高度。用问题作诱饵，引导学生去思考和探索，并给予适时引导，课堂结构紧凑，层次清楚，与学生的互动具有趣味性，在一问一答中吸引了学生的注意力，便于学生对于知识的理解与掌握。 　　张莹莹老师执教的《草原就是我的家》是一首内蒙古短调民歌。张老师在授课过程中教师紧扣艺术课标学段目标，利用声势感受歌曲节拍、速度以及旋律，建立节拍稳定感；欣赏图片让学生联系生活经验产生形象联想；引导学生初步感受因速度不同所产生的不同音乐形象，学习活动体现生活化、趣味化、情境化，学生在音乐中深入感受蒙古族传统文化的风格。 　　李冰寒老师执教人音版三年级下册《柳树姑娘》，李老师课前用柯尔文手势做发声练习，通过创设柳树姑娘和百灵鸟的情景练习学生二声部的相互配合；通过多种方式感受熟悉歌曲，体验二声部旋律，并用旋律线简笔画直观地感受情景和旋律特点以及乐句的划分。 　　杨悦老师执教一年级体育《跑与游戏》，本节课教学时通过游戏的方式让学生在活动中感受运动的乐趣，并在游戏中提高身体协调能力和心肺功能。同时，通过团队合作和竞争意识的培养，培养学生的集体荣誉感和团队精神。 　　齐闻老师执教六年级体育《50米快速跑—站立式跑》，齐老师讲解清晰、示范准确，学生们很好地理解了站立式起跑的动作要领，起跑技术有了明显的提高。此外，齐老师在课程中融入了一些有趣的游戏和竞赛，让学生们在轻松愉快的氛围中体验到了体育运动的乐趣，培养了他们的竞争意识和团队合作精神。 　　任明茜老师执教四年级下册书法第三课《月字旁》，任老师带着学生们欣赏了“月”在五种碑帖中的不同写法后引入新课，然后带领学生认真读帖，总结月字旁的书写要点，并进行范写指导，随后进行了相关例字的指导练习，引导学生在具体的汉字中写好月字旁。整节课教学环节紧凑，学生学习氛围浓厚。 　　苏梦圆老师执教三年级美术《会动的线条》，苏老师带领学生将以前学过的线条知识进行回顾，通过美术与生活的结合，培养学生观察能力、联想能力，能自主去发现生活中的美，并能呈现在画面中，提高造型能力。同时在课中穿插大量优秀画家的作品以及物质文化遗产进行鉴赏，从画家笔下的线条去感受动感，在文化艺术的熏陶中感受独特的魅力。 　　董豪卫老师执教二年级下册《我是一张纸》一课，本节课通过学生手工制作的百宝箱导入，激发学生探究兴趣，一起揭开百宝箱里的奥秘，顺利引出课题。课堂上设计“卡通纸”这一人物形象贯穿教学过程，带领学生探究关于纸的来源、纸的用途，教学环节紧凑、内容充实。课上利用微视频、图片等资源，启发学生思考，发挥学生主动性，在小组活动和分享交流中，引导学生感受到纸是生活的必需品，学会用行动做到节约用纸，爱护环境。 　　王艺涵老师执教六年级心理《气质西游记》一课，本节课采用西游记主题，在吸引学生兴趣的同时，旨在帮助学生了解自身的气质类型，发挥每种气质类型的特点和优势，从而使学生更好地认识自我，发展个性。 　　龙续老师执教三年级信息《玩转线条》，本节课思路清晰、环节紧凑，重难点突出，设计合理。通过引导学生使用直线、曲线工具，来发挥想象力自由创作出一幅美丽的春景图，在整个教学过程中能够给予学生充分的自我探究机会，学生掌握程度好，自学能力强，课堂效果良好。 　　李静老师执教五年级科学《蛋壳与薄壳结构》一课，以常见的鸡蛋为导入，创设问题情境，围绕教学目标，突出重难点，让学生经历科学探究实验、交流讨论分析找出蛋壳与拱形之间的联系，体验蛋壳和拱形的承重能力，了解薄壳结构在生活中的应用，各个环节衔接流畅，学生兴趣高昂。 　　于莹老师执教的是四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》一课，她在教学中每一个环节的设计都简洁明了，有针对性。解决恐龙是如何飞向蓝天的这个问题时，引导学生抓关键词梳理恐龙变化的过程，并试当小小讲解员，给学生创设了展示交流的平台，让学生学有所得，学有所获。 　　罗莎莎老师执教三年级语文下册《守株待兔》一课，本课既是寓言故事，又是文言文，授课时，她重点引导孩子借助图片、结合注释、联系上下文及生活实际等方式学习文言文，引导学生明白寓言故事的道理、感受中华民族语言的魅力。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，每个学生都能积极参与到课堂中，学有所获。 以评促研交流致远 　　随后，教研员们分学科开展了评课反馈及教学交流研讨活动，各学科教研员结合课堂实际，详细反馈了听评课情况，并提出要加强新课标、新课程、新教材的研究，关注学生核心素养的培养，精心设计教学环节等宝贵建议。 　　通过此次教研员下校活动，老师们更加深入理解了新课标的核心理念，明确了教学前行的方向与目标。西关第一小学将以此次教研员下校暨教学研讨活动为契机，多措并举、精准施策，深入研究新课标，优化作业设计，探索“提质增效”的有效途径，全面提升学校教育质量，为培养德智体美劳全面发展的时代新人打下坚实的基础！ 编辑：李瑶供图：全体行政及听课教师审核：铁琳