<p class="ql-block"> 为了彰显校园文化建设的魅力，加强班集体凝聚力，凸显班级文化特色，展现学生个性才华，给学生营造一个“整洁、和谐、个性”的成长与学习环境，2024年3月15日，新化县上梅街道第三小学开展了“温馨教室”班级文化布置评比活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，各班师生共同参与，自主设计，充分展现了“整洁、和谐、个性”的班级文化环境。营造出一个个优雅整洁、舒适和谐、充满爱意的温馨班级。一班一世界，一室一精彩，让我们一起来欣赏吧！</p> 一隅书香，宁静致远 <p class="ql-block"> 教室就是图书馆，就是阅览室，在这个小小的角落种下读书的种子，爱上读书，沉淀更好的自己。书架上的书摆放得整整齐齐。“让阅读成为一种习惯”、“让阅读像呼吸一样自然”，同学们要不断汲取书籍的营养，为自己充电。</p> 一处展板，风采绽放 <p class="ql-block"> 小小的作品，大大的愿望。一幅幅精美绝伦的绘画，一份份图文并茂的手抄报，一篇篇工整规范的书法作品，记录着同学们的成长和风采，浸透着催人奋进的班级文化。</p> 一抹绿色，欣欣向荣 <p class="ql-block"> 一花一世界，一叶一自然。各班根据班级文化的个性特色，将植物与教室布置融于一体，创建了生机勃勃的班级“植物角”，为同学们的生活、学习环境增添了一道别样景致。</p> 一次板报，满载智慧 <p class="ql-block"> 各班围绕主题，精心设计，黑板报主题鲜明，内容有吸引力，美观大方，色彩鲜明，搭配和谐自然，版面设计新颖独特、有风格，体现个性化和创意。</p> <p class="ql-block"> 一面面班级文化墙熠熠生辉，各班新颖构思、精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围！让我们看看，经过评审小组公平、公正的评比，哪些班级脱颖而出：</p> 一等奖 <p class="ql-block">2303、2202、2105、2002、1904</p> 二等奖 <p class="ql-block">2301、2302、2304、2203、2001、2006、1901、1902、1903、1804</p> <p class="ql-block"> 本次温馨教室评选活动给学生创造了温馨的学习环境，从而实现以优美的环境陶冶人，健康的精神文化塑造人的目的。这有助于激发学生热爱班级，热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄影：刘晓玲</p><p class="ql-block">编辑：何婉晴</p><p class="ql-block">审核：刘美元、袁英姿、罗红霞</p>