<p class="ql-block"> 2024年3月15日，余干一中在第五报告厅开展心理委员培训会。各班男女两名心理委员参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 由余干一中心理咨询室负责人何仁平对各班心理委员进行培训。培训的内容主要有以下几点：</p><p class="ql-block"> 1.余干一中心理咨询室介绍</p><p class="ql-block"> 2.各班心理委员主要职责</p> <p class="ql-block">一、余干一中心理咨询室介绍</p><p class="ql-block"> 为了帮助同学们身心健康地度过高中阶段，学校高度重视学生的心理健康问题，设立了高规格的心理咨询室（在艺术类一楼），配备了7位拥有心理咨询专业资格证的老师负责接待学生的咨询，一周七天，每天傍晚6:30到8:00都有老师在心理咨询室值班。每栋教学楼出口也张贴了心理咨询信息的宣传海报。校党委书记余平根据本校实际情况，亲自制定了促进余干一中心理健康教育的“1234工程”，为一中学子的健康成长提供了保障。</p> <p class="ql-block">二、心理委员的职责</p><p class="ql-block"> 为了贯彻余干一中心理健康教育1234工程，完成学校心理健康教育“八个一”目标，根据学生实际，余干一中心理咨询室特制订余干一中心理委员职责，会前已经发到了各班心理委员手里。</p><p class="ql-block">附录：</p><p class="ql-block">余干一中心理委员职责</p><p class="ql-block">第一条</p><p class="ql-block"> 保密原则。心理委员对自己所从事的工作必须严格遵守保密原则。对自己所接触的同学隐私不得向亲戚、同学或朋友等泄露，特殊情况需向班主任或心理咨询室老师请教。</p><p class="ql-block">第二条</p><p class="ql-block"> 心理委员负责本班的心理健康知识的宣传与普及工作。</p><p class="ql-block">第三条</p><p class="ql-block"> 心理委员负责本班同学的心理问题的记录、报告以及自身干预能力之内的疏导工作。</p><p class="ql-block">第四条</p><p class="ql-block"> 心理委员应敏锐观察并及时记录本班同学心理变化动态。观察记录包括“常见心理问题”和“应急心理问题”两大类。记录内容务必真实客观，不夸大、不引申、不隐瞒，而且应谨慎保管、严加保密、定时上交。</p><p class="ql-block">第五条</p><p class="ql-block"> 心理委员对本班同学所观察到的常见心理问题与应急心理问题应按规定程序进行汇报，汇报有两种方式：一是口头汇报；二是书面汇报。</p><p class="ql-block">第六条</p><p class="ql-block"> 心理委员对“应急心理问题”的汇报实行“即时报告”制度。原则上要求心理委员首先把本班发生的应急心理问题及时快速地向班主任报告。</p><p class="ql-block">第七条</p><p class="ql-block"> 心理委员在对本班同学进行心理援助时，若超出了自身的干预能力范围，应及时将有关同学转介到学校心理咨询室来，不得延误，心理咨询室若不能解决，建议家长找专业的心理医生咨询。</p><p class="ql-block">第八条</p><p class="ql-block"> 心理委员协助学校心理咨询室做好一年一度的新生的心理测试与建档工作。</p><p class="ql-block">第九条</p><p class="ql-block"> 心理委员定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题，并及时反馈到心理咨询室寻求专业解答。</p><p class="ql-block">第十条</p><p class="ql-block">心理委员在班主任和心理咨询室的直接指导下，组织开展全班性的其他相关心理活动。</p>