<p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为促进教育教学改革，提高教育质量与教师的专业素养，同时增强教师推进生本课堂的能力，3月15日平民小学语文教研组在教导处的带领下，精心安排，认真组织。讲授教师积极备课，钻研教材，精心设计课堂每一个环节。</p> <p class="ql-block"> 王永莉老师执教的《千人糕》充分发挥了教师的引导作用，环环紧扣挖掘学生对文章内涵的理解，让孩子们对米糕的制作过程和名字的由来产生了浓厚的兴趣，同学们积极思考，回答问题，每个孩子都充满了自信，真正的融入到了课堂，懂得要对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜。本课的难点主要为感受劳动成果的来之不易，懂得珍惜。</p> <p class="ql-block"> 陈瑛老师讲解的一年级《树和喜鹊》，教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。面向全体，体现差异，因材施教，有讲有练，游戏设计精彩，全面提高学生素质。传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键。给学生创造机会，让他们主动参与课堂，主动学习。体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。</p> <p class="ql-block"> 全体语文老师认真记录，并在第二节的评课活动中积极发言，取长补短，所有老师在相互学习中共同提高，各个老师的评价方式也都不拘一格，不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学环节的处理，教学效果等方面进行了评价。</p> <p class="ql-block"> 编辑：姚红侠</p><p class="ql-block"> 审核：张 博</p>