逐浪而行研与思智慧碰撞且生花——记桑植县澧源中学第三期教研论坛暨2024年上学期教研例会

徐丹

古曰，春种一粒粟，秋收万颗子。站立在四季的源头，桑植县澧源中学第三期教研论坛暨2024年上学期教研例会集众人的力量将希望播撒，回首，眺望，集智，研判，每一步的迈开，有目标，有力量，有决心。 　　回归原本看常规，勇立潮头觅新途。教研室主任徐丹以有姿态、成习惯、广辐射的视角，用数据说话，总结2023年教研工作，表明将日常做到极致就是真正落实教研。2024年的教研规划则围绕新课标和新中考下的课堂教学改革主题，尝试从研磨期过渡到梳理期，进入拓展期，辅以集体备课，开展示范课，参加教学比武和培训学习，扩大学科活动等路径。 　　未来已来，唯变不变。教育会更新成什么样子，新课标和新中考下的课堂教学又需要如何改进，在此过程中会遇到什么样的问题，备课组长们胸有丘壑。 采取主题式教学、情景化教学、问题化教学、实践性教学、单元结构化教学、学科融合式教学，是老师们根据时代的要求以及学科的特点拟定的方向。 　　真抓实干重落地。针对性的制定确实可行的复习计划，整合教材，构建思维导图，层层辅导，阶梯式推进。一轮抓基础，二轮抓重点、专题，三轮综合演练，关注纵向横向联系。同时共同探讨长沙、株洲、湘潭三地近三年的试卷，动脑动手，是毕业学科备课组长们形成的共识。 　　同向而行紧抱团。加大集体备课力度，以新课程标准为依据，统一进度，统一检测，集中反馈。注重校本资源的开发和利用，凝聚智慧，收集、整理、创建新的资源库，是老师们的聚焦点。 　　三有三要齐奋进，表达了副校长佘梅丽对老师们的期许。有积累，要团结；有站位，要自信；有担当，要行动。抓牢基础，构建个性化课堂，坚持学科可持续发展，为教学质量的提高保驾护航。 　　精神抖数求发展，饱含着校长田贵平对老师们教学研究劲头的赞赏。将个人优势转化为集体智慧，共同进步，共同提高；顺应时代发展，实施课堂教学的改革，倾力打造高效课堂；关注课堂效率的重要性，在操作之际更留意其根本目的；捋顺备课组与教研组之间的关系，小单位型研备，生成智慧结晶。田校长带来了暖心和振奋。 　　玉汝于成，功不唐捐；天道酬勤，恒者必胜。就让生命的行走顽强亦执着，铿锵而坚定，有你有我也有他。无限可能在澧源，遍地开花是澧源。