<p class="ql-block"> 春回大地，万物更新。为增强我县小学英语教师教研意识，探寻提高我县小学英语学科教学质量的有效途径，3月15日上午，在我县英语教研员李春香老师的组织下，于鹿寨县城中小学召开了2024年春学期的小学英语期末抽测质量分析暨教学研讨会。</p> <p class="ql-block"> 首先由鹿寨县城中小学韦彩芳老师执教三年级下册《Unit3 At the zoo》PartA Let's learn词汇课。韦老师创设了去动物园游玩的情景，让学生在情境中感知语言，运用语言。引导学生在迁移创新中，描述自己的外貌和同学的外貌，学会悦纳自我，扬长避短，变得内心强大而有力量，进而在人际交往中更加自信，将心理健康教育渗透到英语课堂中。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，潘萍和潘孟华老师对韦老师的课堂教学进行了简单精辟的点评。指出了本次课的亮点和不足之处，同时也提出一些合理的改进建议。</p> <p class="ql-block"> 英山小学管璐老师做三年级质量分析。管老师建议我们要狠抓基础，培养能力，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。在课堂教学中，教师要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等，把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。</p> <p class="ql-block"> 城南实验小学李艳老师做四年级质量分析。李老师建议我们在听说领先的原则下还要强化读写训练。要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力，如阅读理解能力和正确流利书写的能力。</p> <p class="ql-block"> 鹿寨小学陈鸠鸠老师做五年级质量分析。陈老师建议我们加强单元整体教学的整体性，深入开展语篇研读，秉持英语学习活动观组织实施教学。</p> <p class="ql-block"> 江口小学潘萍老师做六年级质量分析。潘老师建议我们夯实基础，筑牢根基；做好培优补差工作；培养学生答题技巧，学会审题，严格规范学生书写。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研员李老师对全县质量抽测情况进行了详细的分析，并以低分率、课堂教学、教学方法等方面对老师们提出了建议，方法总比问题多，天下无难事只怕有心人，找对方法，成绩总会提升。李老师还对2022国测结果进行了分析与建议，建议老师们改变教学观念，重新审视课堂教学设计的合理性和有效性。加强对老师的专业培养，提高教师专业素养。通过“传带帮”等模式，充分发挥辅导员的，优秀和骨干教师带头，引领作用。</p> <p class="ql-block"> 本次小学英语质量分析会凝聚了人心、鼓舞了干劲，相信在新的学期里，全县英语教师们一定会聚焦课堂、关注素养、培养能力、提升质量，谱写鹿寨县小学英语教学的新篇章！</p>