<p class="ql-block"> 二月天杨柳醉春烟</p><p class="ql-block"> 三月三来山青草漫漫</p><p class="ql-block"> 最美是人间四月的天</p><p class="ql-block"> 一江春水绿如蓝... ...</p><p class="ql-block"> 伴随着龙年春晚歌曲《上春山》，一幅幅“人间春色”卷轴徐徐展开，又是一年春好处！</p> <p class="ql-block"> 《上春山》这首歌不但旋律上头，歌词更是耐人寻味。当一幅幅画卷铺展开来，置身其间，你会发现，一步一景，步步都踩在了诗词上！</p> <p class="ql-block"> 整首歌共蕴藏了25首古诗词，读来朗朗上口，在这温暖的春日里， 陵城区第三实验小学语文、音乐、美术三个学科开展了“《上春山》诗词里的浪漫”跨学科主题实践活动。</p> 语文：品春日浪漫 <p class="ql-block"> 我校语文老师把歌词中的25首古诗做成课件，利用晨读、阅读课等时间深入解析歌曲《上春山》背后的古诗词知识，以及与之相关的季节和文化背景。</p> <p class="ql-block"> 【飞花令.春】</p> <p class="ql-block"> 【诗词接龙】</p> <p class="ql-block"> 形式多样的朗读、吟唱，诗词接龙、飞花令等，为学生们带来了一场传统文化的盛宴。</p> 美术：画春日浪漫 <p class="ql-block"> 我校美术学科以《上春山》里的诗词为主题，开展了诗配画优秀作品评选活动。</p> <p class="ql-block"> 同学们根据语文课上对诗词的理解，运用各种绘画技巧和材料，表现出诗词中春天的温暖和生机。</p> <p class="ql-block"> 你看，《忆江南》中那“红胜火”的江花多么鲜艳！《村居》中那如烟的杨柳多么醉人！那《一剪梅》中的梁燕正在呢喃。</p> <p class="ql-block"> 美术老师从每班的作品中精选5份参加级部评选，对获得级部一二三等奖的孩子颁发“妙手绘春”奖状。</p> <p class="ql-block"> “纸上万里行，落笔诗成画。” 我们让“诗情”与“画意”相遇，诉说孩子们对古诗的喜爱。</p> 音乐：唱春日浪漫 <p class="ql-block"> 最美二月天，童唱《上春山》。我校音乐教师利用音乐课带领孩子们学唱歌曲《上春山》，这首歌曲不仅能让人感受到春天的温暖和美好，更能让人感受到满满的希望和祝福。</p> <p class="ql-block"> 优美、欢快的歌声唱响在校园的天空，唱响了春天的旋律，唱出了春天的希望，也唱进了同学们的心田。</p> <p class="ql-block"> 适逢周末，孩子们三五成群走进公园、广场，奔向田野、河边去寻找穿天，歌唱《上春山》！</p> <p class="ql-block"> 春意渐浓时，相约上春山。本次跨学科主题实践活动，我校老师带着孩子们与春天相约，度过了一次美好的寻春之旅，同时还建立语文与其他学科的横向联系，让孩子们把所学知识融会贯通。</p> <p class="ql-block"> 孩子们走进自然，合作探究，勇敢表达，用敏锐的观察力感受到春天带来的美好，用画笔和歌声表达了对春天的喜爱，和春天有了一次令人难忘的邂逅。</p>