教研有法助提升 护蕾有方促成长——记经开区教师防性侵宣教能力提升培训

心心相映

<p class="ql-block">  3月14日,继寒假防性侵宣教培训一天后,终于迎来了期待已久的第二场培训。本次培训的重点环节是教学研讨,目标集大家智慧研究出更适合孩子的性教育课堂。上午,经开区防性侵工作室负责人易海蓉老师给北港小学五年级四班的孩子上了一堂小学青春期性教育示范课《那些成长过程中应该懂的事儿》,各学校负责的相关领导、工作室的老师及部分家长观摩了学生课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  学生课堂巧妙设计了帮助学生脱敏的热身环节,营造一个和谐安全的氛围,主要涉及了青春期的定义、青春期的身体变化、青春期安全自我保护三大环节。目的是让学生了解青春期男女生身体的变化,月经、遗精正常的生理现象,尊重身体界线,保护好我们的隐私部位并通过识别五种警报:言语警报、视觉警报、触觉警报、独处警报、约束警报学会自我保护。</p> <p class="ql-block">课堂中着重强调了隐私保护的原则:</p><p class="ql-block">不随便看:不看别人的,也不给别人看。</p><p class="ql-block">不随便碰:不摸别人的,也不给别人摸。</p><p class="ql-block">不随便说:有问题,和爸妈在家讨论。</p><p class="ql-block">Not原则:</p><p class="ql-block">如果有人伤害我们的隐私,拒绝、离开、说出来,再也不要单独相处。</p><p class="ql-block">万一发生了性侵害,记住生命是最重要的!</p> <p class="ql-block">  学生课堂结束后,易老师又为家长朋友们做了一场青春期家长性教育讲座《和青春期的孩子坦然谈“性”》。讲座一开始,五名家长上台玩脱敏游戏,家长们从刚开始的羞涩,慢慢变得自然,并表示以后可以试着在家里与孩子坦然谈性。</p> <p class="ql-block">  讲座中,通过社会新闻报道和工作中接触的一些真实的案例,让家长理解性教育越早越好,明白在生活中引导孩子了解自己的身体,并用正确的方式保护好自己,给予孩子正确的性教育非常有必要。</p> <p class="ql-block">  最后,从国家政策层面给家长普及性教育工作的重要性,国际性教育的三种模式,澄清性教育的误区,并用各国数据对比告诉家长坦然谈性能帮助青春期学生更加了解自我,认识到性对生命的意义,并从中做出积极生活的选择。</p> <p class="ql-block">  下午,教师们一起玩了一个身体部位脱敏游戏,通过内外圈相互描述背后名牌粘住的身体部位名字,并找同部位家人,一起说出名牌名称及口号,大家在活泼欢快的氛围中开启了新的课程。</p> <p class="ql-block">  针对青春期性教育课堂,大家分组集体分环节磨课,对每个课堂环节集思广益,精益求精,确保让课堂得以更好地呈现,让每一个孩子有更多的收获。</p> <p class="ql-block">  蓝天救援队徐爱民老师,针对未成年人被侵犯的案例讲到知情人或当事人可打12309强制报告,保全证据,到医院检查身体,排除传染性疾病,给予心理帮助,引导教师更好地帮助青少年维护自己的权益。</p> <p class="ql-block">  关于第一个环节认识青春期及青春期的身体变化,由十九中王真老师展示,第二个环节遗精及青春期大判断,由北港小学黄冬芳老师执教,第三个环节青春期安全自我保护,由珍珠山小学毛叶芹老师展示。三位老师精彩的呈现,让大家有了更多思考,教师们针对各环节展开热烈地讨论,给出了一些完善建议,磨课取得了初步的成果。</p> <p class="ql-block">  此次培训,<span style="font-size: 18px;">让我们深刻认识到预防性侵害的重要性,通过观摩学生及家长课堂,分环节展示课、磨课,教</span>师的防性侵宣教能力得到了有效提升,也开启了全员推进防性侵宣教课堂的新局面。未来,我们将一起携手为青春期学生健康成长贡献着自己微薄的力量。</p>

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