融智于行促双减慧笔入心提素养——南阳市第四小学六年级数学个性化作业设计与展示（一）

南阳市第四小学校李定数学工作室

双减大背景下，南阳市第四小学校在不断探索中形成了“阳光教育”特色品牌，围绕爱、智慧、快乐、多元打造阳光课堂；强力推进以学为中心，以综合素养提升为落脚点，注重实践性、趣味性、层次性、系列化、个性化、特色化的阳光作业。切实推动双减从落地走向深植，让教育回归本真。 六年级数学组以“双减背景下‘阳光作业’设计的途径与策略”为小课题开展持续研究，从设计思路、作业主题、作业内容、呈现方式、评价要素、反思改进六个维度思考，明确设计框架，进而不断开发并完善阳光作业设计。切实减轻学生的学业负担，为构建高效的阳光课堂奠定坚实基础。 个性化作业主题一：折扣里的秘密明晰思路突出特色《折扣》是六年级数学上册《百分数二》这个单元中的第一课时，是百分数在生活中具体应用，与人们的生活息息相关。在数学课上，老师带着学生初步了解了折扣，为了让学生更加深刻地认识、理解折扣，我们设计了本次个性化作业——折扣里的秘密。通过购物活动，让学生调查、了解生活中的各种打折优惠活动，自然地认识到：生活处处有数学，会用数学的眼光观察、数学的思维思考、数学的语言表达现实世界，增强数学的亲切感。活动过程中，孩子们奔赴各大超市、商场，记录各类打折促销活动……并以折扣里的秘密为主题，以折扣等生活实际应用为主要内容，办了一期内容丰富、图文并茂的数学手抄报。折扣可以促使消费者少花钱，孩子们通过比较原价和现价，探索折扣里的秘密。 这次数学个性化作业设计与展示，让孩子们体验数学的魅力，感受到数学是丰富而美丽的，它是科学语言，是思维的工具，更是理性的艺术。也让学生真切感受到：“学数学”其乐无穷；“用数学”无处不在。本次个性化作业设计的形式还不够丰富，调查报告、视频讲解、购物体会、折扣设计……都可以开展，下一步我们将根据教材内容，设计形式多样的个性作业，为培养学生灵活的思维搭建更多平台，为学校阳光课堂的构建奠定坚实的基础。