<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 须当醉卧桃花雨，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 堪负人间三月天。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三月繁花次第开，新燕梁间舞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三月教育追梦人，谱优课芳华。</span></p><p class="ql-block"> 为更好地贯彻、落实新课程理念和学科核心素养，促进教师的专业成长，提高教师的课堂教学水平，扎实推进课堂教学改革，2024年3月14日上午，邾城街向东小学语文组开展了本学期的第二次教研活动，邹明霞副校长、童新主任以及全体语文教师参与了此次活动，本次研讨活动内容具体，教研氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，全体语文组教师在周萍组长的带领下，共同学习了余娟老师执教的部编教材一年级上册《语文乐园六（第一课时）》，余娟老师是新洲区语文教学组的骨干教师，她执教的课多次荣获“部优”，这堂课也获得了湖北省精品课比赛一等奖。在这堂课中，余娟老师巧妙地设计课堂教学环节，她扎实的教学基本功和精湛的课堂教学艺术赢得了在场教师的阵阵掌声。</p> 说课润心绽英姿 <p class="ql-block"> 首先，余娟老师就部编版一年级上册《语文园地六（第一课时）》进行了说课。本单元的话题是“夏天”，本节课的教学内容有两个部分，即“识字加油站”和“展示台”，教学内容比较多，教学任务也比较重。除了要让孩子们正确认识“棍、汤”等八个生字，感受四组词语所呈现的夏天美好惬意的画面外，更重要的是引导孩子们生活中主动识字，乐于与他人交流识字的收获和感受。</p> 听课细心勤思索 <p class="ql-block"> 余老师对于教材的深入解读吸引了在场老师，紧接着我们共同观摩了这节课。在这节精品课中，余老师先用一段视频让孩子们感受到“夏日乐趣”，通过五个学习活动板块引导同学们学习，即：一、认读词语，做“识字小达人”。二、观察词语，做“发现小能手”。三、理解词语，做“知识讲解者”。四、拓展词语，做“夏趣分享者”。五、分享识字，做“生活有心人”。这五个活动环环相扣，逐层递进，让孩子们将识字过程融入生活，使书本知识和生活联系的更加紧密，充分的体现了语文教学的工具性和人文性。</p> 评课用心博众长 <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学者殆”。观摩结束后，各年级分别派代表交流并畅谈自己的感受，熊小英、童新、李兰芳等老师从多个不同角度分享了自己的收获。老师们纷纷表示，要向余老师学习，在以后的教学中，合理利用教材，结合学生的年龄特点来设计教学环节；巧妙地运用各种活动和小游戏，来激发孩子们识字的欲望；把识字教学与生活紧密相连，引导孩子们在生活中自主识字。</p> 领导倾心助成长 <p class="ql-block"> 活动的最后，邹校长做了总结发言，她号召全体语文老师珍惜每次教研活动的机会，好好学习。邹校长强调语文教学是人本和文本统一，工具性和人文性统一。在备课时，老师们必须吃透教材，把握重难点，要有自己的思考和设计。在教学时，要充分发挥教师的“主导性”和学生的“主体性”，给学生留下足够的时间和空间，让学生的实践和体验带着他们去“探究”。</p><p class="ql-block"> 邹校长希望老师们积极参加赛课，多多提升自己。赛课是提升老师业务素养最好的方法，以余娟老师为例，就是通过一系列的赛课，真正做到“一课一得”或“一课数得”，老师们都给自己一些压力，在不断的钻研和打磨中，不断地成长，不断地成就自己。</p> <p class="ql-block"> “一花独秀不是春，众人竞妍春满园”。春之美，美在勃发新生;教之美，美在钻研提升。此次教研活动，我们在为余娟老师精彩的教学设计和独特的教学魅力喝采之余，更是不断的反思着自己的教学，在相互交流和学习的过程中，努力提升着自己教学水平。</p><p class="ql-block"> “教与研携手，学与思并肩”，我们在教学路上永不停歇，前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，行者无疆，唯有日积跬步，方能致远。</p><p class="ql-block">🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p>