<p class="ql-block"> 春风送暖百花香，凝心聚力教研忙。又到了每周三的教研时间，今天为大家展课的是初一语文老师——朱忆飞，课题为《谁是最可爱的人》</p> <p class="ql-block"> 选取恰当的视频导入，让学生沉浸式进入角色。</p> <p class="ql-block"> 第二步：学生展示自主预习内容</p> <p class="ql-block"> 第三步：合作探究，走进文本。</p><p class="ql-block"> 问题1.作者在前线采访中，收集了很多个生动的事例，但是为什么最后只用了这三个事例？</p><p class="ql-block"> 问题2.跳读课文，从课文中摘录具有强烈抒情色彩的语句，有感情的朗读，并从人称，句式，修辞的运用等方面体会其抒情效果。</p> <p class="ql-block"> 小组分工明确，有序高效的讨论问题。</p> <p class="ql-block"> 简单的字词掌握仅仅是语文大厦的基础砖石，大厦的主要组成是更高端的阅读和写作，能够用笔表达自己的喜怒哀乐，这才是语文学习的目标。</p><p class="ql-block"> 朱老师在课堂最后的环节设计了仿写小练笔。</p> <p class="ql-block"> 课后，朱老师进行了说课和课后反思，语文组就这一课再次进行了研磨。</p><p class="ql-block"> 只有辛勤的劳作才配的上春天的许诺，成安五中语文组将不负春光，勤耕不辍，让教研之花开的更加灿烂芬芳！</p>