<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。为深化课程教学改革，引导教师创新性使用教材开展基于核心素养的教学，促进学生核心素养发展，实现学科育人的目标，2024年3月14日上午，在数学学科主任张勇的主持下，汉丰六校杨勇校长，彭洪贵副校长，黎维宏主任及全体数学教师齐聚一堂，参加了教育部课程研究所举行的“如何用教材教与学（小学数学）”专题培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训分为两个议程，首先是北京是小学数学特级教师，国培计划专家，武维民老师的专题讲座《素养导向下的小学数学教与学》。武维民老师先从课标角度解读了课程目标，数学课程立足学生核心素养发展，集中体现数学课程育人价值。并详细解读了何为“三会”，再从厘清关联点，落实素养点，发展思维点，重视迁移点四个方面结合具体案例教会教师如何进行教与学。</p> <p class="ql-block"> 在交流研讨环节，小学数学教研员龚祖华老师提出了基于2022版课标如何制定教学目标的疑问，武维民老师以两位数乘两位数为例，详细讲解了教学目标的制定方法。 在培训过程中，六校老师们都认真聆听，认真记录，时而点头，时而沉思，受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> “学无止境，研无止境”，相信通过本次教与学的培训活动，老师们都会从中积蓄前行的力量，在数学教学之路上春暖花开。</p> <p class="ql-block">编辑：六年级数学组<br></p><p class="ql-block">初审：教导处<br></p><p class="ql-block">复审：杨泽姝</p><p class="ql-block">总审：谭复成 杨勇<br><br></p>