<p class="ql-block">执笔：段春霞</p> <p class="ql-block"> 等闲识得东风面，万紫千红总是春</p> <p class="ql-block"> 教研教学是学校高质量发展的生命线。上课是学校生存的脉搏，有生命力的课，不仅在于课堂气氛的活跃和先进教学模式的加持，更在于学生的综合素养和实践能力的提升，总之，一节课真的好不好是学生说了算，即学生获知多少，道德濡染了多少，能力提升了多少……</p> <p class="ql-block"> 3月12日，山阴三中开展了本学期第一次教研活动，此次活动重点集中在常规教研—备、讲，批、辅、研各个环节，以听评课，检查教学常规，查评教案作业的模式呈现，参与这次活动的还有教育局领导郝红玉，戎秀花，康翠梅等一行十人，领导们对我校常规教学展开了督查指导，并对教师的作业教案进行检查评估，留下了宝贵意见。</p><p class="ql-block"> 公开课由吕丽娜（九英）、强国宝（八英）、马安计（七数）、贺永通（七语）、刘建林（八数）、苏庆枝（九化）主讲。</p> <p class="ql-block"> 课为大，生为首</p> <p class="ql-block"> 山阴三中本着“课比天大，生为首位”的教学教研原则，始终走在精耕细作，钻研教法的研学之路上。</p> <p class="ql-block"> 教者，传道、授业、解惑。</p><p class="ql-block"> 学者，获知、沉淀、创造。</p> <p class="ql-block"> 点滴知识、点滴习惯、点滴积累、日渐进益成就点滴智慧。</p> <p class="ql-block"> 引导学生学会学习、乐学善思，勤于探索，健全人格，树立爱国强国、珍爱和平、珍爱生命，勇于担当的意识，提升综合实践能力。</p> <p class="ql-block"> 古之成其大者，必经三个境界，教学教研亦是如此：</p> <p class="ql-block">境界一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。</p><p class="ql-block"> 教研的探索，教学的实践，路漫漫行且亦艰。迷茫中我们山阴三中与“名师工作室”携手，潜心备课、认真研课，摸索新课改理念下的育人之道，为学生的优质发展奠定基础，</p> <p class="ql-block">境界二：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。</p><p class="ql-block"> 多少次课下辅导，苦心教诲，多少次作业批改，慈心纠错。在追逐教育强国、强国有我的追梦之路上，三中教师每每求而不得却仍孜孜以求，不让每一位学生掉队，坚守初心、无怨无悔的将热血青春与教育情怀调和，涂抹在教育讲台的第一线，山长水阔知何处，却是消形情也真。</p> <p class="ql-block">境界三：众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。</p><p class="ql-block"> 百年树人远比十年树木来路艰辛，听课中明显感受到：各位老师因材施教的奇思妙招，一题多解的拓展创新，联系生活的多角度整合，鼓励启发的优质性课堂……我们山阴三中教师在课堂上用爱和责任、知识与创新涅槃师魂，谱写着扩优提质的新篇章。</p><p class="ql-block"> “只问耕耘，不问收获”，只为期待未来那灯火阑珊处的蟾宫折桂，蓦然回首时的学子有成。</p> <p class="ql-block"> 这次教学教研，听课评课，三中的六位老师，春风化雨，润物无声，在生动而亲切的课堂教学中，带领学生开阔眼界、启迪智慧，挖掘潜能，既装点了学生们的求知梦，也给他们的憧憬插上了翅膀。</p> <p class="ql-block"> 师者最大的快乐就是让学生成长，学校的使命之一就是让学生和老师都能找到幸福感、使命感和成就感。山阴三中继续坚定不移的把教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹战略推进。</p> <p class="ql-block"> 韩守义校长最后强调：课是学校工作的发动机，教学工作重在备课（三备）、研课（两研）。备课要做到备教材、备教法、备学情；研课要做到研完善教案探究改进、研优质策略共享共精。</p><p class="ql-block"> 韩校长说：希望我校教师情系教育，爱生如子，教研兴校、教改强校，脚踏实地、力劲躬行，立小小讲台圆教育强国之梦，成就三中2024“扩优提质谱新篇”的工作大局</p> <p class="ql-block">策划：郭跃胜</p><p class="ql-block">编辑制作：段春霞</p><p class="ql-block">审核：韩守义</p>