<p class="ql-block"> "学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。"</p><p class="ql-block"> 为进一步增强教师的质量意识，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学，3月13日，银海区教研室在银海区第一小学举行了2024年春季学期银海区中年段语文教研工作会议。会议由教研室莫志凤副主任主持，全区小学三、四年级共200名语文教师参加。</p> 分析报告，培训赋能 <p class="ql-block"> 上午召开的四年级语文教研工作会议，由银海区小学语文学科中心组成员吴婷婷老师主讲。</p><p class="ql-block"> 吴婷婷老师先对上学期的期末综合练习进行分析，从基本情况、试题分析和题块分析三大方面入手，对答题情况、失分原因以及改进措施进行了详细的分析讲解。接着，吴婷婷老师和大家一起学习新课标。通过重新研读2022年版《语文课程标准》，老师们对语文教学的认知又有了新的提升，收获了新知，转变了理念，语文教学的使命任重而道远。</p> <p class="ql-block"> 下午召开的三年级语文教研工作会议，由银海区小学语文学科中心组成员李流娟老师主讲。</p><p class="ql-block"> 李流娟老师先作上个学期期末检测分析报告，报告从三个层面用<span style="font-size: 18px;">清晰的数据、精准的分析，详细剖析质量检测中的亮点与不足，发掘出教学中存在的问题。再结合2022版《语文课程标准》和义务教育国家质量监测数据反馈提出改进策略，</span>进一步提高老师们教育教学理念、教学方法的创新意识。</p> 国测指引，领导厚望 <p class="ql-block"> 莫志凤副主任对义务教育国家质量监测2022年语文学科北海市各区县四年级的语文学习质量综合状况进行了分析讲解，明确了语文学习质量监测的指标与工具，还与老师们重点学习了新课标中第二学段的学业质量描述。莫副主任还特别强调在教学过程中不仅要注重学生语言知识，文化意识等的培养，更要注重立德树人，传播正确的优秀的价值观，塑造学生良好的人格。</p> 学期规划，共赴辉煌 <p class="ql-block"> 莫副主任为本学期部署了全面而细致的小学语文教研工作规划，并对银海区中年段语文教师寄予厚望：一是教师要夯实专业基础知识；二是教师要注重创新教学方法；三是各校要加强校本培训，提升教师的专业素养。</p><p class="ql-block"> 在新的学期里，银海区教研室将携手银海区全体语文教师，共同为银海区孩子们的成长助力，为银海区教育的明天添砖加瓦。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至；</p><p class="ql-block"> 事虽难，做则必成！</p>