仲村镇中心校落实“双新“之讲课标活动

仲村镇中心校冯艳

为更好的领悟和贯彻《义务教育数学课程标准（2022版）》精神，全面了解、准确把握新课标的教育实质和主要变化，切实帮助教师深入领会新课标核心理念，增强课堂教学的科学性、有效性和针对性，促进学生核心素养的可持续发展。近日，仲村镇中心校结合本校实际情况开展落实“双新”之讲课标活动。 数学是研究数量关系和空间形式的科学，能直接为社会创造价值，促进学生理性思维和科学精神的发展，同时更承载着立德树人的教育功能。通过前期各位老师对新课标的学习，对课程理念和课程目标等均有了更深层次的理解和体会，也为老师们的教学提供指导和方向。 本次讲课标活动由三位老师参加，老师们结合自己的学习体会和教学经验进行精彩的解读。 王青梅老师从内容要求、学业要求和教学提示这三方面对第一学段的数与代数领域进行深入的解读，宋老师强调数与代本次讲课标活动由三位老师参加，老师们结合自己的学习体会和教学经验进行精彩的解读。数主要分为数与运算和数量关系这两个方面，要让学生感悟数学与现实世界的关联，形成初步的推理和应用意识。 赵文琳老师对第一学段的图形与几何领域展开解读。李老师结合低年级学生的年龄特点，强调要充分利用学生在幼儿园阶段积累的有关图形的经验，以直观感知为主，让学生形成初步的空间观念和量感。 毛会源老师从一致性入手，为大家详细解读第三学段的数与代数领域。孙老师提出要在具体情境中，引导学生感悟乘法是加法的简便运算，感悟除法是乘法的逆运算，提高学生的运算能力和推理意识。 新课标新理念，为我们教师提供更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。作为教师，我们要做到心中有“标”，及时更新自己的教学理念，将课标学习与教材教法研究相结合，让课堂教学更加有效。