教育教学经典语句积累(2024.3.13)宁静致远 <p class="ql-block"> 对教师专业性的理解不能局限在学科专业知识的积累和教学专业技能的运用,而是教师在面对一个个生命个体时所需要的对生命本质的理解与领悟、包容与接纳、期待与守候、呵护与耐心等超越技术性能力的精神实践。</p><p class="ql-block"> --王彬武《教育的理由》</p>