坚持培训学习 持续提升能力——2022版义务教育课标培训者团队专题(中学化学)研修活动第六期

平江之见

<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;"> 三月的固原,透着初春新绿的景象,充满着绿色的希望,给人一种积极向上和精力无限的活力。宁夏师范学院化学化工学院举办的“国培计划”2022版义务教育课程标准培训者团队专题研修培训继续进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">△图为宁夏师范学院(古雁校区)旁的古雁岭</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">3月13日上午,重庆师范大学教授许应华做了《基于学科理解的化学教学设计》专题讲座。化学学科理解是指教师对化学学科知识及其思维方式和方法的一种本质性、结构化的认识。许教授为了将学科理解讲通透,从2022版义务教育初中化学学科课程标准所确定的核心素养解读出发,进行解释。在讲授过程中采用理论讲解和举例分析方式,对学科理解进行了深层剖析。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">△图为许应华讲座内容片段</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">下午,银川兴庆区教师发展中心贺丽华老师做了《高质量校本教研的模式与路径》专题讲座。2019年教育部下发文件,要求加强校本教研开展,2022版义务教育课程标准,2023年宁夏回族自治区教育厅均将校本教研作为教研活动的主要组成部分,解决教师教学中的问题。贺老师通过理论讲解、案例分析,从不同角度对学员进行培训。培训符合学员所处区情、教情,接近实际,引发了学员深入思考,获得了可借鉴、可使用的理论指导,效果很好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">△图为贺丽华老师在做专题讲座</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">在每天的培训中,总有很多收获,在学习中感悟,在收获中提升,工作后能将所学知识进行运用,是本次培训最大的收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">△图为本次培训班助理班主任马军为贺丽华老师颁发证书</p> <p class="ql-block">编辑:第三组全体成员(马平江 郝学燕 冯建宁 罗政花 马琴 尹琼 刘娜 征卫红 张小利 程汝宁 庄瑞娟 杨海英 薛生军 马晓琴)</p><p class="ql-block">时间:2024年3月13日 </p><p class="ql-block">地点:宁夏师范学院</p>

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