【礼仪实验·尚思教研】 教学相长 上下求索

吴雪宇

<p class="ql-block">  春风扶疏喜眉宇,周情孔思入心间。2024年3月12日实验小学全体语文教师参加了由内蒙古自治区举办的第二期小学语文统编教材单元备课指导同频教研活动。</p> <p class="ql-block">  在教研活动中,各位老师主要从如何落实大单元教学设计进行了清晰、细致的讲解,为一线教师的大单元教学之路点亮明灯。</p> <p class="ql-block">  在历经数个小时的精彩讲解后,我们逐渐在大单元的领域拨云见日得真容。</p> <p class="ql-block">  新课标下对部编版教材编写体例及意图的宏观掌握、大单元设计与任务群的落实是每位一线教师急需掌握的,庞大的教育体系,跨度极大的知识脉络皆在同频教研活动的讲解中清晰。</p> 语文学科期初工作会议 <p class="ql-block ql-indent-1">为落实新课标教学与会议精神,实验小学召开语文学科期初工作会议,并将大单元教学作为语文教研主题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会上谷校长对语文教师提出要求:语文教育是育人的重要途径,要在课本的“人文主题”与“语文要素”的双线结构中抓好育人主线,上好语文课。语文教师务必研读新课标,落实新任务,勇于扬起课改之帆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">吴雪宇主任在会上以单元课例为范例对大单元教学做了详细的解读,并对授课教师提出具体要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">稳步前进</p><p class="ql-block"> 教师是一直行走在路上的人,因此,教师应该与时俱进,不断学习,扎实自身专业技能,保有向学创新的精神来满足新时代下的学生发展需求。</p> <p class="ql-block">  一场学习一次蜕变,“二次成长”就是不断学习、发展。此后实验教师会放宽眼界,不单以一课为目标,要以一技为方向,以一人为根基,培养有思想的学生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">霍林郭勒市实验小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编撰|初审:吴雪宇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">复审:王亚杰</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:谷小庆</p>

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