<p class="ql-block">午餐结束后，我们在玩“人体拼字”的游戏，开心选择了和萌萌，哼哼，小葵，安迪，u u 五个小朋友为一组，小来选择了安安、蹦蹦、团团三个小朋友为一组，赫宝、ok、煜博两人为一组，这个游戏锻炼小朋友之间的团队默契与合作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">游戏开始了，我在一体机上写了一个“小”字，小朋友们和开心说：“我是躺在那里”，这时小葵主动说：“我来当中间的笔画。”萌萌看到小葵躺下，自己就主动地躺在了旁边，说：“我来当点儿。”哼哼观察了一下，说；我也和小葵一样吧。开心说：“这个字还需要三个小朋友”，开心说：安迪“你来躺这边当点吧！”</p><p class="ql-block">开心告诉u u 躺在这里。一会儿，就听开心喊到：“清清老师，你看我们拼了个‘小’字。”我过去一看，这个“小”字生动形象，我连忙说：“你们配合的真默契。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在人体拼字游戏中，他们领悟到了游戏的诀窍：先数笔画，然后再安排人员站位。在开心的指挥下，他们很快又拼出了一个“四”字。游戏中可以感受到小朋友们对人体汉字有着浓厚的兴趣，游戏结束的时，他们纷纷说：“清清老师明天我们在拼一个“田”“大”字，好吗？”</p> <p class="ql-block">观察教师：崔清清</p> <p class="ql-block">分析：5—6岁儿童进入识字敏感期，开始发现这个物质世界的每一样存在都可以有一个符号来配对。这个发现让孩子对世界充满了惊喜和兴趣，认识更多的符号是生命发展的需求，也是孩子认知世界的重要途径。老师让孩子借由身体充分的感觉、体验，发现识字的快乐。</p> <p class="ql-block">美工活动【彩色手链】</p> <p class="ql-block">🌹我们的教育理念：“爱与平等、规则与自由”</p><p class="ql-block">🌹我们的教育目标：培养幸福而完整的儿童，给予儿童幸福而完整的教育生活！</p><p class="ql-block">🌹我们的教育精神：让每个孩子成为自己！</p><p class="ql-block">❤️博爱幼儿园招收2.5—6岁幼儿，欢迎👏适龄幼儿家长到园参观！</p><p class="ql-block">成长热线☎️：16635052888（微信同号）</p>