<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “植树造林”山山绿，新城大木欲成荫。2024年3月12日上午，在“植树节”这个具有特殊含义的日子里，龙沙区进修学校教研员一行6人，在初教部主任卢万军的带领下，深入新城校区进行学期初视导工作。教研员的到来，如“植树造林”的阵阵春风，为新城“新苗”送来新成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本学期，新城着力改进“3＋1”能素提升模式，促进师生能力的共同提升。新城的“3＋1”是指，3是三抓：抓细节，抓习惯，抓阅读；1是一培，以“问题为导向”，做实教师培训工作。本次视导教研员根据学校的具体情况，围绕“3＋1”的落实进行指导。教研员走进课堂， 听了数学、语文、英语、思品、综合实践、美术等10节课，课后与教师面对面交流，采取小团队集中和点对点分析相结合的方式，对课堂教学进行了深入透彻的指导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在集中评议时，初教部主任卢万军对本次视导工作进行全面的总结。首先对新城教师积极向上的工作状态、团队齐心向前的凝聚力、学生精神面貌的改变等方面都给予肯定。然后提出中肯的建议，希望新城校区要继续改进“3＋1”能素提升模式，在抓细节、抓习惯、抓阅读方面要做得更精细、精心、精准，如写字的笔顺、练习本的使用、课堂检测的反馈等不起眼、天天做的“小”地方，更要多关注，做踏实。每节课都要思考，在备课时如何制定出明确的目标，课堂上如何弄懂、弄通目标，环节的设计上如何落实目标。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3月12日下午，针对教研员的学科建议，专家型校长董秀兰对全校教师进行 《如何抓教学细节》的培训 ，把教研员提出的建议分解成阶段性任务，制定出实施的日程，对视导工作建议形成闭环。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 人勤春来早 ，功到秋华实。教研员的到来，为新城教学明确了方向，注入了实干的力量。 新城团队从来不是一个人在战斗，而是一群人一条心一起走。相信，进修学校专家们的本次视导一定会为新城播下苍翠的种子，师生们迎风成长，期待无山不翠，遥望有岭皆春。</b></p>