深耕复习课堂，合力提升质量——新泰市初中生物2024年春季教学研讨会

宫里镇初级中学

根据新泰市教体局要求，为了进一步提升毕业年级毕业学科轮次复习效能，落实新泰市教体局“12345”工作思路，按照中心“三重工作”部署，3月12日新泰市初中生物学科研讨会在宫里镇初级中学举行。市教科研中心初中生物教研员菅艳主任出席并作指导工作。 同课异构，亮点纷呈 宫里镇初级中学杨雪老师带来了《人体的营养》复习课，杨老师的课堂从新课标要求入手，进行大单元概念复习，引导学生进行积极思考，吸引学生学习的热情；又逐步通过阶梯性提问，由浅入深，层层关注学生学习效果来突破教学重难点；同时，杨老师还精选经典例题，讲解透彻，举一反三，归纳方法，既巩固了基础知识又起到了拔高选优的作用。 岙阴中学徐娟老师以同课异构的方式讲授《人体的营养》一课，徐老师创设“运动员营养需求”的生活情境，让生物课堂变得生动有趣，给学生带来了生物学与生活的联动。整个课堂，学生主动参与，积极构建知识网络，形成了完整的知识体系框架，达到了高效复习的效果。 集思广益，共研互促 两节精彩的复习课堂结束后，教师们交流和畅谈了观课感悟。大家一致认为两位老师的课都能紧扣中考考点，将知识问题化、问题情景化，注重学生参与、学生自我点评、学生自我实践，充分体现了生物学科核心素养的培养，同时也针对课堂教学提出了中肯的建议，让与会老师们收获颇多。 众智众筹，力谋备考 评课后，来自四所学校的骨干教师分享了自己的优秀教学经验。 来自果都镇初级中学的张竹翔老师，分享了自己在日常教学中的一些经验跟做法：首先必须认真备课，精选试题；其次要立足课堂，面向全体学生；还要认真批改作业，做到及时反馈。 楼德镇新师中学的侯方刚老师分享到：毕业班复习要定准目标、定好规矩，积极调动学生学习兴趣；还要加强个人备课和集体备课，加大中考题研，整合考点；同时要扩大课堂提问覆盖面，落实细节，特别强调需要正确书写。 翟镇初级中学的王立军老师认为：复习课要在激发学生学习兴趣的基础上，夯实基本知识，培养学生分析能力；帮助学生树立恰当目标，促进边缘生转化；一定要做好复习计划，明确复习任务。 楼德镇初级中学的丁玲老师提到：集体备课是良好复习的前提；抓实教学，抓牢基础、严格学习行为是良好复习的基石；瞄准考试方向、做好思想工作、做好应试指导，做好心理辅导是良好复习的保障。 领导总结，鼓劲扬帆 市教科研中心初中生物教研员菅艳主任作总结性发言。 首先，菅主任围绕两个问题展开阐述：1.教师如何教。课堂教学应注意知识点的整合，理清知识主线，将知识点贯穿于整个课堂，从整体上把握内容。2.学生如何学。课堂教学要加强知识点落实，增强课堂学生的参与度和覆盖面，做到层层落实。她还对毕业班复习提出了指导性策略和建议：1.复习课课堂要做到全面、细致、系统、扎实。落实责任、明确目标、制定切实可行的备考计划，最终实现促优提分。2.复习课课堂要形成浓厚备考氛围，群策群力。3.还要加大学科集体备课力度，统一好进度、要求。4.着眼于各个层次的指标，制定合理的复习计划。5.坚持上好复习课、习题课、讲评课三类课型，坚持训练及时落实到位，坚持把握好复习深度广度、易错易混点，认真研究中考题，精选习题，规范答题，方法归类。6.落实辅导，尝试任务型早读的落实。7.多关注与学科相关的社会热点，转化为生物考点。8.针对学科边缘生，做好心理辅导。 本次教学研讨会的召开进一步优化了我市生物学业考试备考工作，有利于老师们统一思想、提高认识、明确目标、理清思路，为八年级生物中考备考指明了方向，注入了强大的信心和动力。全市初中生物教师将继续以强烈的事业心和责任感，深度教研、有效备考！努力实现2024年生物学业考试新突破。