<p class="ql-block ql-indent-1">“千万不要忽视每天进步一点点的力量，也不要试图一口吃成胖子。”钱扬义教授在讲座中这样说，也是对本次培训学员进行的思想教育。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">△傅佩霞书写的钱扬义教授感悟书法作品</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月12日上午，编写科粤版初中化学教材和2022版义务教育课程标准初中化学学科的成员钱扬义教授，开展了《新课程初中化学研究型教师成长路径——“1+8”套餐深度教研的理论与实践》专题讲座。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">△钱扬义教授（图片来源于搜狗百科）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">钱教授的讲座从“1+8”套餐在实际作用中取得成绩展示开始，详细对理论进行讲解，建立了可供学习者使用的模式。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">△钱扬义教授公开课“1+8”套餐模型</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在讲座中，和学员进行了交流，了解学员学习理解情况。并在讲座中，以微课视频方式分别解读“1+8”套餐在课堂教学中如何使用。钱教授的讲座为学员自我提升、课堂教学提供了使用的理论依据，学习特别认真，收获颇多，激发了学员研究热情，获得好评。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">△图为学员尉忠和钱扬义教授进行线上交流</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午课程是重庆市育才中学李钧的《基于模型构建发展学生科学思维的教学设计》专题讲座。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">△李钧老师讲座主题及简介</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">观念决定行为，思维影响人生。科学思维培养是2022版义务教育课程标准初中化学学科核心素养中重要组成部分。如何培养学生科学思维，李钧老师从模型构建的角度进行了培训。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">△李钧老师的培训讲座课件片段</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训从人教版初中化学教材中模型分类进行解读，从在实际教学中运用获取的案例进行分析解读，通过“为什么要基于思维模型进行教学设计”“怎么样基于思维模型进行教学设计”“案例分析”三个部分开展，始终抓住课程标准要求和教材内容进行阐述。讲座符合学员需求，内容丰富，获得好评。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">△学习场景</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">任何一个讲座不能解决学习者所有问题，但每一个讲座都会激发学习者思考，促进一点一滴的提升，学无止境，只要好学，就有收获。</p> <p class="ql-block">编辑：第三组全体成员（马平江 郝学燕 冯建宁 罗政花 马琴 尹琼 刘娜 征卫红 张小利 程汝宁 庄瑞娟 杨海英 薛生军 马晓琴）</p><p class="ql-block">时间：2024年3月12日 </p><p class="ql-block">地点：宁夏师范学院</p>