<p class="ql-block">3.11女神节直播课：</p><p class="ql-block">王巧凤——《独立女性的亲密修行》</p><p class="ql-block">1⃣️女性不独立的表现：</p><p class="ql-block">依赖对方，迎合对方，高期待，全能自恋（活在自己的以为里）</p><p class="ql-block">2⃣️什么是性别角色：性别是先天的，性别角色是后天的，是心理的，如何形成？从小家庭环境开始塑造……从买玩具开始，对孩子的教育，培养，期待，一次次会给到孩子心理暗示，社会，家庭的期待中，一步步形成性别角色，性别特征。</p><p class="ql-block">3⃣️独立的几个方面：</p><p class="ql-block">1.生活独立</p><p class="ql-block">2.经济独立</p><p class="ql-block">3.情感独立，能够自洽，不做情感吸血鬼，从别人身上吸取精神能量，才能开心，否则就闹腾</p><p class="ql-block">你知道你在哪</p><p class="ql-block">你知道你是谁</p><p class="ql-block">你知道你是美好的</p><p class="ql-block">你知道你是有价值的</p><p class="ql-block">4⃣️独立后的陷阱：</p><p class="ql-block">我什么都能干，要你干啥，</p><p class="ql-block">疏离冷漠状态，修炼感恩的心</p><p class="ql-block">什么样的关系是亲密的？</p><p class="ql-block">与父母的关系是根基</p><p class="ql-block">5⃣️亲密三要素</p><p class="ql-block">第一要有适当的身体接触</p><p class="ql-block">第二要有情感的表达“我爱你，你真棒……”</p><p class="ql-block">第三要有效陪伴</p><p class="ql-block">小结：</p><p class="ql-block">了解现在的女性现状，成长自己独立的一面，</p><p class="ql-block">独立后绕过疏离的陷阱，修炼亲密的能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.11女神节直播课</p><p class="ql-block">杨彭嵛——好妈妈是如何炼成的</p><p class="ql-block">1⃣️妈妈的四层含义</p><p class="ql-block">一、妈妈是生命的孕育者。</p><p class="ql-block">既提供物质的容器，也提供精神的容器，孕育着物质人和精神人，一是在肉体上孕育着生命，二是精神上的容器，让精神得以生长和滋养</p><p class="ql-block">精神上孕育的三个层面：</p><p class="ql-block">1、妈妈的感觉，子宫涵容感，</p><p class="ql-block">2、妈妈的气味，让孩子有归属感，断开链接就没有安全感。</p><p class="ql-block">3、两岁半左右，主体意识诞生，分得清你的我的他的，与妈妈开始分开，变成两个独立的主体，做情感的容器，多大限度上喜欢孩子，多大范围去接纳孩子，爱孩子，欣赏孩子，是精神意义上的母亲。</p><p class="ql-block">妈妈的发展空间更多的是作为精神容器存在的</p><p class="ql-block">也是最大的挑战——精神上建构一个精神子宫</p><p class="ql-block">二、妈妈是生活的缔造者，</p><p class="ql-block">我们作为存在的结果，母亲是因，母亲在解释学含义，怎么解释存在者，是通过对母亲的解释来解释我们的</p><p class="ql-block">如果恨母亲，解释学上恨的就是来到世界的原因，我们否定的是自己来到世界的原因，在现实生活中找不到活着的意义是什么，存在的意义是什么。</p><p class="ql-block">怎么理解自己的母亲，就会对我们自己的存在赋予什么样的意义，就会怎样解释自己，怎样解释生活，就会在生活中创造怎样的意义，</p><p class="ql-block">母亲是意义的源头</p><p class="ql-block">成为我们生活的意义</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、母亲是生长的促进者</p><p class="ql-block">孩子～树，生长为目的，长成参天大树，之后呢，依然是为了更好的生长</p><p class="ql-block">自然主义看问题，生长之外别无目的</p><p class="ql-block">生长是为了导向进一步生长</p><p class="ql-block">母亲为小树提供营养，是小树扎根的土壤</p><p class="ql-block">母亲对孩子有尊重，孩子也学会了尊重</p><p class="ql-block">母亲给孩子信任，孩子就会学会信任，</p><p class="ql-block">母亲给孩子无条件的积极关注，孩子就学会了责任，不妨碍别人的生长。</p><p class="ql-block">母亲有进取，孩子就有向上的力量</p><p class="ql-block">母亲有同情，孩子的责任会拓展出来</p><p class="ql-block">……我们提供营养土壤，促进生长</p><p class="ql-block">妈妈就是世界上最好的疗愈师</p><p class="ql-block">通过促进生长让疗愈得以产生。</p><p class="ql-block">母亲的爱和信任建构的土壤推动着生命的生长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、妈妈是民族的诗和远方</p><p class="ql-block">我们没有全民族的宗教信仰，没有超越现实，超越世俗，纯精神的信仰，但是有宗教式的情感，生命初期，孩子对母亲是不基于美丑，社会地位等任何条件，对母亲做到无条件的爱和信任，以及积极关注，</p><p class="ql-block">孩子宁可在妈妈身边饿死，也不愿被送出去。</p><p class="ql-block">接近一种宗教史情感。如果连续下去，一以贯之，从生命初期到小学到中学到大学～孩子会把这种情感扩展给他的伙伴，而且没有条件，去建立更纯粹更纯真的关系。工作时，会把情感拓展给事业，小家的情感带到大家，工作动力，事业心来源于为大家去努力，追求自己的事业目标。</p><p class="ql-block">年龄再大一些，看到苦难，会愿意为民族做点事，社会责任感升华成民族的情感，上升成一种信仰，小学生爱国家就是爱妈妈，中学生爱国就是不伤害别人，大学生爱国就是一种信任，永不叛国，永远不会背叛自己的信仰。从母亲这里升华出来的爱。扩展到最后变成民族情感，信仰，</p><p class="ql-block">基于此，妈妈的第四层含义，是民族的诗和远方</p><p class="ql-block">信仰扎根于母亲。</p><p class="ql-block">信仰得以滋生的土壤是母亲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2⃣️现实生活中遇到的问题：妈妈去哪儿了</p><p class="ql-block">黑塞，德国作家，一生都在找寻妈妈</p><p class="ql-block">笑话：小蝌蚪找妈妈，</p><p class="ql-block">当青蛙问：作业写完了吗？</p><p class="ql-block">小蝌蚪们游走了：这肯定不是我们的妈妈。</p><p class="ql-block">是什么导致了正在做的妈妈和孩子要寻找的妈妈的分离呢？</p><p class="ql-block">精神上和情感上的分离，</p><p class="ql-block">案例1.自己的母亲在自己面临选择时，支持做自己喜欢的事</p><p class="ql-block">案例2.咨询中的母亲无论如何理解不了孩子。</p><p class="ql-block">到底培养一个什么样的孩子～</p><p class="ql-block">我们会跟着有用走</p><p class="ql-block">而孩子是基于有趣好玩走的</p><p class="ql-block">界河就此产生～试图让自己成为一个有用的人，试图把孩子培养成有用的人。</p><p class="ql-block">眼里就看不见孩子。</p><p class="ql-block">试图成为有用的母亲，妈妈就不见了</p><p class="ql-block">孩子在我们眼里是作为物，竭尽所有能力把孩子变成有用的人，</p><p class="ql-block">可孩子是跟着有趣走的。好奇有趣，是孩子们与世界互动的重要的学习成长方式</p><p class="ql-block">不是为了有用而存在。</p><p class="ql-block">带上有用的滤镜，是拿这棵树做椅子呢？还是做桌子呢……</p><p class="ql-block">孩子作为物被工具化和客体化</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3⃣️惯用的培养有用的人的手段：</p><p class="ql-block">情绪绑架、道德评判、功利主义价值观，规则道理、限制行为，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这时候的母亲不再是容器，不再是生长的促进者，变成了一种限制性力量，从恐惧出发看孩子的未来。预防失败，</p><p class="ql-block">标准是从这里分开的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4⃣️好妈妈是怎么练成的？</p><p class="ql-block">涵容，缔造意义，促进生命生长，民族的诗和远方……怎么练成的呢？</p><p class="ql-block">妈妈是孕育者，不是教育者。十个月孕育肉体的生命，精神孕育三十年</p><p class="ql-block">纯粹意义的母亲一直在孕育……不是指导者</p><p class="ql-block">不断改善孕育孩子的环境。</p><p class="ql-block">改善生理环境，精神环境，不是指导孩子怎么生出来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">建构精神子宫两条道德定律</p><p class="ql-block">1⃣️教育你自己，</p><p class="ql-block">2⃣️通过你是谁去孕育生命</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妈妈是永恒的孕育者。精神子宫，</p><p class="ql-block">不是教育者，不是指导者，</p><p class="ql-block">唯一的角色就是妈妈，</p><p class="ql-block">最终的使命就是为生长建构环境</p><p class="ql-block">母亲生孩子，也为孩子而生，不断成长，成为真正意义的人</p><p class="ql-block">绝不应该成为达成某种教育目的的有用之物，唯一的目的就是做妈妈</p><p class="ql-block">母亲是因为他的无私性成就了孩子，</p><p class="ql-block">设定规则一定是处于必然性而设置，必须要有的东西，不是处于有用。</p><p class="ql-block">为了这样的必然性，妥协是一个母亲最大的智慧</p><p class="ql-block">眼泪是一个母亲的力量，不是弱点。</p><p class="ql-block">求助不是放弃，而是拒绝放弃</p><p class="ql-block">永远不会放弃自己的孩子，除非饿死了</p><p class="ql-block">鼓励妈妈热爱美～大美之道在于肯定生命</p><p class="ql-block">拒绝一切评判成为你作为好妈妈的障碍</p><p class="ql-block">爱就是最高价值，爱超越一切规则。</p><p class="ql-block">感谢有你，我的人生很幸福</p><p class="ql-block">审美能力出来，同时也有运用理性的能力，</p>