<p class="ql-block"> 为探究教学方法，提升教师教学能力，提高课堂效率，在周密组织安排下，高新区实验中学音体美信组于3月7日上午，开展了同课异构活动。王飞老师执教八年级美术《了解纹样》一课，孙聪聪老师、胡卓君老师执教七年级美术《凝练的视觉符号》一课，音体美信组其他教师积极参与听评课。</p> <p class="ql-block"> 三位老师老师以吸引眼球的环节导入，激发学生学习兴趣，活跃了课堂氛围。课堂环节流畅、思路清晰，深入浅出的对知识点进行了讲解，同时注重学生的互动体验，让学生充分参与到课程内容的学习中。</p> <p class="ql-block"> 课后，音体美信组教师对三位老师的课堂进行研讨，对优秀之处进行了肯定，同时也针对课堂中出现的问题提出了具体而有针对性的意见，为课堂的综合提升奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，三位教师不同的教学呈现方式，以及对教材的不同处理等，在多层面、多方位交流碰撞，促进教师持续性的专业发展，<span style="font-size: 18px;">有效地促进了教师们的思想交流，有力地促进了课堂教学质量的提高。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>