<p class="ql-block">尊敬的各位家长，大家好！</p><p class="ql-block"> 国家教育部门相继发布了一系列通知，聚焦中小学生手机、睡眠、课外读物、作业、体质健康管理(简称“五项管理”)，虽是“小切口”，却蕴含着“大改革”。</p><p class="ql-block"> 那么“五项管理”中手机管理有哪些内容呢？学生能带手机进入学校吗？学校、老师、家长又该如何做呢？一起来看看吧！</p><p class="ql-block"> 作为家长，应以教育引导为主。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现粗暴行为，坚决避免发生极端事件。</p><p class="ql-block"> 如今，有的孩子沉迷手机网络和游戏，影响了睡眠，造成视力下降，理解力、记忆力减退，免疫力下降，严重影响了身心健康；有的孩子用手机搜索答案和作文，荒废了学业；有的孩子接触到各类不良信息，结交了不三不四的青少年；还有的孩子遭遇了手机失窃和电信诈骗…</p> <p class="ql-block"> 为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。为贯彻落实通知要求，整顿校园的学习风气，营造浓郁的学习氛围，促进学生身心健康成长，现将乌鲁木齐市第十八小学“手机管理”要求分享给您，请您认真阅读，积极配合，与我们一起共同为孩子的健康成长助力!</p> <p class="ql-block"> 学校对学生手机管理做出明确规定：学生原则上不能将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，需经家长书面申请，交班主任登记，学校备案，进校后手机交由班主任统一保管，离校时再统一领回，禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，请您做以下几点：</p><p class="ql-block"> 1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。不要为孩子配备手机，如必须配备也只能给孩子准备只限于接、打电话功能的电话手表。</p><p class="ql-block"> 2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。</p> <p class="ql-block"> 3.培养课外兴趣。家长可以培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法、绘画等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加志愿服务活动。</p><p class="ql-block"> 4.以身作则，言传身教。家长应履行教育职责，以自身不玩游戏、不沉迷手网络影响孩子，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。</p> <p class="ql-block">编辑：田玉</p><p class="ql-block">审核：党支部</p><p class="ql-block">出品单位：乌鲁木齐市第十八小学 </p><p class="ql-block"> 2024年3月</p>