落实“双减”政策,回归教育本真——逸夫小学致家长一封信

富裕县逸夫小学

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 岁月流逝,冬去春来。孩子们新的学年已经开始。在此,向各位家长朋友对孩子们假期的关心和陪伴道一声:辛苦了!也向一直以来关心支持教育发展的您表示衷心的感谢!</p> <p class="ql-block">  “双减”工作是党中央关心、社会关注、群众关切的重大民生问题,是党中央、国务院为破除功利化、短视化教育倾向,着眼建设高质量教育体系、构建良好教育生态做出的重大决策部署,也是着眼学生身心健康成长,解决当前普遍存在的学生负担过重、家长“教育焦虑”严重、家庭教育负担沉重等问题的有力举措。落实“双减”政策,不仅需要教育等有关部门和学校的努力,更需要广大家长朋友的理解与支持。为此,向家长朋友提出如下倡议:</p> <p>一、转变教育观念,形成减负共识</p><p> 望子成龙、望女成凤是每位家长对孩子的殷切期望,立德树人、育人育才是教育的初心使命。我们要共同认识到,分数不是评判孩子的唯一标准,成绩也不是决定孩子未来的全部。希望家长朋友们根据孩子的性格禀赋和素质潜力,理性确定孩子成长目标,呵护好孩子的学习兴趣和好奇心,让孩子拥有自己的精彩人生。“双减”不是单纯地减少作业量、减轻校外培训,更是要遵循教育规律,着眼孩子健康成长,让孩子在学校里学足学好。希望广大家长朋友从着眼孩子长远成长发展的角度出发,支持“双减”决策落实,携手共建学校、家庭、社会协同育人机制,构建良好的教育生态。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>二、理性对待培训,减轻学生负担</p><p> 近年来,校外培训机构过度宣传,致使家长“教育焦虑”情绪蔓延,广大学生和家长饱受教育“内卷”之苦。请家长朋友遵循教育规律和孩子成长规律,理性看待参加校外培训的作用,不盲目攀比,不跟风报班,对于学科类培训要谨慎报名参加,对于非学科类培训,也要根据孩子兴趣爱好,合理选择,适度参加。按照“双减”要求及未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。为保护孩子和家长的合法权益,参加校外培训请全面使用教育部和市场监管总局联合制定的《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》,一次性缴费时间跨度不超过3个月。</p><p><br></p> <p>三、调整生活节奏,参加课后服务</p><p> 从秋季学期开始,学校继续开展课后服务工作,有需求的学生均可参加课后服务。课后服务每周开展5天,主要是指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。如果您的孩子需要参加课后服务,请您安排好自己的工作和生活,积极配合学校做好课后服务工作。不参加课后服务或参加课后服务的低年级家长,要统筹做好孩子的接送工作。</p><p><br></p> <p>四、注重孩子健康,密切家校联系</p><p> 父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂。家长朋友要为孩子成长做好榜样,引导孩子合理制定学习计划,从事力所能及的家务劳动,组织家庭体育锻炼和户外文体活动,科普防溺水、交通、消防、用电、食品等安全教育小知识,减少孩子对电子产品的依赖,按时就寝、规律作息,帮助孩子养成良好的学习生活习惯。家校沟通是家长了解孩子在校学习成长情况的有效方式,也是增进学校与家长间信任与了解的重要渠道。欢迎广大家长朋友们积极参加家长会、“家长学校”,加强与学校和老师的沟通交流,提出好的意见建议,共同护航孩子健康成长。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  家长朋友们,让我们共同携手,为孩子们营造一个轻松愉快学习的大环境,将孩子从作业负担和校外培训负担中解放出来,将本该属于孩子自由探索、身心健康发展的时间还给孩子,发挥兴趣和特长,引导孩子全面而有个性发展,让他们真正体会到学习的快乐、童年的幸福!</p>

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