《你的水是什么颜色》

郑凯文、郑凯涛实验小天地

<p class="ql-block">方法:</p><p class="ql-block">1、将不同温度的水分别装入杯子中。</p><p class="ql-block">2、让孩子仔细观察杯子,看看能不能分出哪些是热水,哪些是冷水(孩子可以小心地触碰一下容器外面)</p><p class="ql-block">3、让孩子预测一下,当把色素滴入杯子中会发生什么</p><p class="ql-block">4、在每个杯子中加入1滴色素,让孩子仔细观察,杯子中的水发生了什么变化。基本问题:</p><p class="ql-block">温度是如何影响颜色在水中的移动的?目标:</p><p class="ql-block">通过观察色素在不同温度的水中的反应情况来探索因果关系。</p><p class="ql-block">素材:</p><p class="ql-block">·试管架·冷水</p><p class="ql-block">·热水(仅成人可以触碰)不同的颜色的色素·室温水</p><p class="ql-block">.非常冷的水(5-50℃)</p><p class="ql-block">·非常热的水(仅成人可以触碰)·温水</p><p class="ql-block">5、让孩子仔细观察杯子中的水,看看色素扩散了吗?它在水中漂浮的吗?它沉下去了吗?水的颜色改变了吗?</p><p class="ql-block">6、等1分钟,然后再观察。让孩子说出水发生了什么变化。</p><p class="ql-block">7、等2分钟,再观察。让孩子说出水发生了什么变化</p><p class="ql-block">。    8、再等2分钟,再观察。让孩子说出水发生了什么变 </p><p class="ql-block">化。    9、色素的变化跟孩子之前预测的一样吗?    ...-... </p><p class="ql-block">鼓励孩子说一下色素在水中的变化跟什么有关?</p>

色素

孩子

杯子

变化

仔细观察

水中

颜色

什么

触碰

发生