<p class="ql-block"> 我们无法追随世界走向遥远，但在感动的那一刻，我们却拥有了一切。倘若我们的语文照亮了学生的生命，也必将照亮自己的生命。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 站在操场，一列火车飞驰而过，数一数，有九节……</p><p class="ql-block"> 今天是个特殊的日子，早早来的同事们都以不同的方式庆祝自己的节日，分苹果、买丝巾、抢红包……我是第三节课，准备上习作讲评。</p><p class="ql-block"> 上课前，同学们一如既往地进行课前活动，分享每日一言，诵读古诗词。</p><p class="ql-block"> “上课”“起立，祝老师三八节快乐！”他们个个脸上洋溢着微笑。</p><p class="ql-block"> “谢谢同学们，今天我是女神，一定不能生气，你们可要好好表现哦。”我做了个鬼脸，他们笑了。 </p><p class="ql-block"> 第一课学了《北京的春节》后，我让他们按照时间顺序、详略得当、突出重点的方法修改了假期里记录的《家乡的春节》，并作为第一次习作。在批阅第一次习作的过程中，我不仅一次的被好几个女同学感动，工整的字迹，丰富的内容，字里行间看到的是他们的努力和认真，那一瞬间，我真的想拥抱她们。</p> <p class="ql-block"> 课上，我一个一个读了优秀习作同学的名字，教室里掌声此起彼伏。</p><p class="ql-block"> “哎，这里面怎么男生少呢？”我故作深沉。</p><p class="ql-block"> “女生的人数本来就多啊”男同学不淡定了。</p><p class="ql-block"> “就算多，这比例还是不对啊，下次可不能输哦”男同学一脸的不服气。</p><p class="ql-block"> “这些女同学，开学第一次习作，如此认真的态度让我特别感动，我要给他们一个大大的拥抱”很多同学听到这话吃惊地张大了嘴巴，女同学们更是笑容中带着羞涩。</p><p class="ql-block"> 其实，我真想拥抱字迹工整的几个女同学，他们中好几个在班级里并不是特别出众，平时也很内敛，很多时候在班级里总是默默无闻，不表现也不争功，好比《西游记》里的沙僧，怎么都好，你们说了算。</p><p class="ql-block"> 我让其他同学大声喊出她们的名字，“李嘉瑜 何静怡 汪涵 孙梓曦 蒋文婷 赵启萌 王萱……”她们一个一个上台，我张开双臂迎接排成队的孩子，我一个一个拥抱了他们，一个一个给他们竖起大拇指:“你很棒！”“谢谢老师，祝老师节日快乐”这是我听到最多的话。小齐说我来拍照留个纪念。</p> <p class="ql-block"> 笑容、掌声、温暖……那一刻，我看到了坐着的同学羡慕的眼神；那一刻，我没有任何杂念真心地和他们相拥；那一刻，我感受到了师生间的温暖……</p><p class="ql-block"> 其实，我只是想借此机会给他们更多的鼓励，希望她们也能感受到在乎与重视，希望她们会更加喜欢语文。</p><p class="ql-block"> 我一如既往地召开了“优秀习作分享会“，“问题诊断分析会”。我分明看到嘉怡同学自豪的表情，小作家侯桐自信的微笑…… 或许有时候，温暖我们的不是身边的烟火，可能是天边的星辰；有时候，照亮我们前行的不是天边的星辰，可能是身边的烟火。</p> <p class="ql-block"> 接下来的时间，我也朗读了自己几年前写得“忆年”，读到回忆的部分，因为是自己的家乡，是自己的亲人，那些日子一去不复返，忍不住的哽咽，忍不住流泪了，有学生偷偷上来递给我纸巾。或许那一刻比我滔滔不绝讲一节纪律课更重要的多，教室里前所未有的安静，那是一种不言而喻的彼此尊重。</p><p class="ql-block"> 我只是表扬了一部分同学，拥抱了一部分女生，并没有平均分，我总要留给他们一些以后的期待、羡慕和努力。</p><p class="ql-block"> 没有童年可以再来，没有生命可以重复。每一堂课都是学生生命中的唯一，向前走去，就永无回头的可能。</p><p class="ql-block"> 小小的拥抱仅仅是一个简单的动作，但它产生的效益却意味深长， 或许生活就应该有仪式感，有不经意间的温存，才能让我们在繁杂的时间静心，感动，唤醒我们内心最柔软的部分。</p><p class="ql-block"> 站在楼道窗前，又一列火车缓缓驶过，留下长长的笛鸣……</p><p class="ql-block">（纪录于3月8日中午，3月10日修改整理）</p>