【林海实验•教学】龙行龘龘新气象前程朤朤助成长－－林海实验小学三四学年寒假特色作业展示

梨梨

辞玉兔迎金龙，新年气象乐融融。踏着2024新年的鼓点，伴随学生们的欢声笑语，美好的寒假生活已经结束。 龙题有向 　　寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁，是学习、是发现、是创新、是享受、是乐趣，更是价值的体现。 　　龙是中国的图腾，象征吉祥。海林市林海实验小学三、四学年以“龙”为主题，遵循“趣、活、智、精、实”的原则，多元化、科学地安排了学生的寒假作业。 有预则立 　　在古代中国神话传说中，龙生九子，各有不同。老九螭吻就和同学们一起制定了属于自己独有的寒假计划。 共品书香 　　“书药也，善读之可以医愚”。老八负屃携手老四蒲牢，乐看同学养成阅读习惯，品书香，醉文学，善文雅，人睿智，造就健康人生。 劳动养德 　　劳动创造美好生活。老六霸下，吃苦耐劳，踏实负责，带动同学们承担家务，除尘布新，大年三十“巧烹年夜饭，共享团圆时光”。 文化传承 　　文化在传承中得以弘扬和发展，习俗在延续中不断兴盛。长子囚牛与老五狻猊协同七弟狴犴带领同学们一同探索、揭秘中华节日习俗中蕴藏的深厚的文化内涵，找寻年味，体会传统节日的独特。 创新铸宝 　　变废为宝，创意十足，趣味无限。我们都是“创新龙”。 龙马精神 　　“欲练英雄志，必先磨其筋骨”。老二睚眦与老三嘲风同大家每天坚持锻炼，强身健体，炼凤骨龙姿；亲近自然，拓展视野，收获勇敢自信。 新篇璀璨 　　龙行龘龘不忘初心，硕果累累香溢假期。林海实验小学三四学年的同学们用不同方式展示自己生活的精彩，用特色作业记录自己成长足迹的快乐。 　　律回春渐，新元肇启。新学期，新期盼，愿同学们:龙舞翩跹，知识璀璨；笔墨纷飞，书写新篇，前程朤朤。