英雄诗词带来的魅力四

赵虹

　　在不偏离主题的基础上， 尊重孩子们的个性化表达，给他们发挥的空间，允许他们用自己的思想写作文，不是套路化，也不是公式化。

英雄诸葛亮

初三（五）班 杨昊儒

东汉末年，汉室衰微，群雄并起，形势复杂纷乱，诸葛亮“躬耕于南阳”，却能洞察时局，在刘备请他出山时提出《隆中对》，为刘备的发展提供了指引，预言了将来天下三分的格局。

诸葛亮辅佐刘备取得荆州、益州，离北伐中原兴复汉室的目标的实现越来越近。夷陵之战的惨败让昭烈皇帝刘备失去了奋斗半生的成果，临终时白帝城托孤诸葛亮。诸葛亮临危受命，平定南中，解决后顾之忧，北伐中原，矢志不渝。诸葛亮没有辜负刘备的赏识和信任，尽心尽力，忠心耿耿，他的《出师表》更是感人肺腑，备受后人追捧，他做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。

诸葛亮足智多谋，运筹帷幄，在乱世中能够辅佐刘备由弱到强，割据一方。除了卓越的才能，他的忠心更是今人钦佩，为了报答刘备的知遇之恩，他尽心辅佐后主，呕心沥血，他作为人臣的光辉，照耀着历史，足可以和伊尹，周公齐名，诸葛亮作为后世公认的英雄，当之无愧。

　　英雄·海

初三（五）班 田浩廷

我没有见过海，但我心中有海。

——题记

曾经的我们食不果腹，却还是要造出自己的核武器。有一个声音坚定的说：“核潜艇，一万年也要搞出来！”有了核武器，只是有了反抗的能力，有了核潜艇，才算补齐了三位一体的空缺，真正有了震慑的能力。

但造核潜艇哪有那么简单。随着苏联专家全部撤走，我国核潜艇事业立刻陷入了停滞的状态。

难道就这样受制于人？不，不能。这是国之重剑，不能不造。

于是他站了出来。

海是坚韧的，顽强的。这是一项神圣的工程，是绝密的。就算犯了错误，也不能离开这里，要留下来打扫卫生。但他手里，还是握着一张车票，独自一人踏上了北上的列车。开始工作后，他才发现工作的艰巨：我们连核潜艇应该长什么样都不知道。那就从一颗螺丝钉开始，一步一步地摸索。这是在为国家铸一把新剑。他为了铸剑，要保证每一个零件都不能出错。他需要联系全国两千多加工厂，确保每一个零件都合格，还要记录它们的重量和出厂日期。一丝都不能差错。我们连像样的计算工具都没有，只有算盘和双手。但，我们就是用它们打出了“两弹”。一遍不行两遍，两遍不行三遍……一遍又一遍，上面倾注了他们的心血。成功的曙光即将出现，他心里的那把深海利剑慢慢成型了。但噩耗穿来了：父亲去世了。他没有回家去送父亲最后一程，因为他知道，对父母最大的孝，就是为国尽忠。但他心里还是无比悲凉：自己背上了不肖子孙的骂名，兄弟姐妹们也在背后说三道四。但他就像海一样，用坚韧顽强的意志去克服困难。

海还是严谨的，勇敢的。作为总师，他常常亲自检查潜艇，有时要为了一颗小小螺钉的脱落而大发雷霆。他以八十多岁的年龄，和全舰官兵一同下潜，上岸后他挥毫写下“花甲痴翁，志探龙宫。惊涛骇浪，乐在其中。”……他的人生就像深海中的核潜艇，无声，但有无穷的力量。

何为英雄？英雄，就是三十余年隐姓埋名，为国铸剑。剑成，请天下视剑，面对赞扬微微一笑，转身离去深藏功与名。

我心中的英雄

初三（五）班 郝博艺

平凡铸就伟大,英雄来自人民,每一番伟大的成就,无不是在那平凡的岗位上完成的。不是只有伟人和科学家才是英雄，有高尚纯洁的品格，热爱工作的人,也是英雄。

在我心中一直有一个人,虽不是我的亲人,但比我的亲人更加理解我，她是我很尊敬的人。

她很热爱自己的工作,也热爱她所教的学科。她个子矮矮的,没有多么的有气势，甚至站在人群中很难看见她。等她登上讲台,开始上课时，身上的气势与庄重便散发出来。在讲台上,诗词名句她信手拈来,滔滔不绝地向我们讲述着知识,用身边发生的事情所蕴含的道理来规劝我们。她站在讲台上时个人所散发出的自信与才气,让我崇拜不已，就连要求很高的张老师都夸赞她是才女。

可最触动我心的，是她那善良温柔。在我每次莫名其妙的难受不想上课时，我的妈妈和其他人都觉得我是装的,甚至每每因此与母亲发生争执。可当我来到学校时,她并没有质问我批评我为什么不好好上学，而是会关切的询问我哪里不舒服,为什么不来学校？接着会和我说一些关心的话,每每这时,我都会忍不住想哭。有段时间我情绪很不好,因为生病考试也没有考好,而且发生了很多不好的事,在课间时她亲自过来把我叫了出来和我谈心，不同以往的温柔。她这次言语很激烈,但却句句关心,她告诉我心里面装满坏事那就会阴暗,装满好事就会阳光,不要将情绪积压,要与自己和解.....她说了许多,可我拧巴的性格却没有说出我内心许多的坏事,可就算这样,我也在努力学着她所说的话去做,我也不再动不动与别人争执了,不再生无谓的气了。有许多与妈妈说不出口的话我都想说于她听,许多妈妈做不到的理解她都会理解。在我没来时帮我收拾卷子,在我不舒服时的一句问候，一句随意的夸奖，可能在她眼中微不足道，可在我眼中却是温暖的阳光。不是妈妈却胜似妈妈，有时我也会想她成为我妈妈。我并不是不爱我的妈妈，只是喜爱这种被理解夸赞的感觉。此时我只恨文笔不够,写不出我内心的千万种情感。

这就是我心中的英雄,是我阴霾世界里的一束春光,她就是赵老师。

我心目中的英雄

初三（五）班 王子铭

英雄，是曾经在战场上浴血奋战的将士，是戍守边关的同志，是疫情来临勇敢站出的医生，而在我心目中的英雄是一名环卫工人，我的姥爷。

我的姥爷忙忙碌碌了一辈子，到了该享受生活的年纪，却还是要执意地找份工作，减少他对家庭的负担，于是他便当了一名环卫工人。

当了环卫工人后，我的姥爷似乎变了一个肤色，以前他的脸十分白净，手也很白，而后来，他的脸、手开始变黑，似乎还有些泛红，脱了衣服就像在身上焊了一个半袖似的，其他地方的白，与脸被风吹日晒的黑，显得格格不入。

还记得夏天放假，我和姥爷一起去打扫马路，太阳的暴晒，让年老的他满头大汗，气喘吁吁，可是他扫地的姿势却没有因他的劳累而走形，一直向大地保持鞠躬的姿势，似乎是在向大地致敬。

他很能吃苦，每天早晨五点起床晚上才回来，一天回来满头大汗，有一天我问他：“这一月五百块钱的工钱，每天累死累活，不干也行啊。”他只是说；“我只是在尽一个环卫工人应有的职责，这也是我的义务。”

我忽然间觉得，姥爷他弯下腰扫地的背影逐渐变得高大、威武，就像是一名英雄在我的心中屹立不倒。

我心中的英雄

初三（五）班 吕明阳

最近山火的热度居高不下，一则则令人心痛的报道很难不让我为这群冲在火场中的英雄点赞。

在贵州，正月时节，人们要在山上举行祭祀活动。由于天气干燥，祭祀的火苗瞬间点燃了山上的干草木。借着顺风，火势迅速蔓延，形成了一片火海。当地的消防部门迅速组织人员进行扑救，消防员们穿戴着厚重的防火服，头戴隔热帽，手持大水管，迎着难以忍受的热浪，冲进了火海。可这山火好似那打不死的小强，生命力极其强盛，为了扑灭这场山火，消防员们日夜奋战，饿了吃口面包，累了就席地而睡。他们的脸上被烟熏得乌黑，双手被水泡得肿胀，但他们仍然坚持着，直到火山被扑灭。

在这场战斗中，有两名消防员不幸牺牲。他们为了救火，为了保护我们的家园，付出了生命的代价。虽然他们的生命永远定格在了那一刻，但他们用自己的生命诠释了英雄的含义，用自己的行为展现了英雄的风采。

这次山火事件给我们敲响了警钟，我们应该在生活中时刻保持安全意识，防止火灾的发生。同时我们要学习消防员英雄们的勇敢和无私，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。