半亩诗田潜心种 三分墨韵无意藏

一片云

<p class="ql-block">七律• 西瓜</p><p class="ql-block">沃土青藤叶细纤,溜光翠腹隐香甜。</p><p class="ql-block">箱车摆满村街售,利刃划开玉液沾。</p><p class="ql-block">取汁滋颜犹历历,生津解暑适炎炎。</p><p class="ql-block">琼浆本自农家苦,药食浑然两者兼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四,自评:首联两个分句叙述西瓜长在沃土中以及它的形态,颔联承接首联说它销售和食用的状态,颈联说它的作用,为尾联的抒情做了铺垫。尾联引入情感,并对所咏之物—西瓜做了赞美。起承转合方面感觉还可以。首字平仄比例4:4。诗句中也适当运用了动词和入声字。</p><p class="ql-block">不足之处,感觉语言平淡,缺少点睛之笔,入声字嫌多。</p> <p class="ql-block">七律· 食蟹感怀</p><p class="ql-block">文/诗友</p><p class="ql-block">金盔铁甲巨螯横,逐浪翻波面目狞。</p><p class="ql-block">昨夜浅池将鲤戏,今朝炉火与姜烹。</p><p class="ql-block">关公城上思川主,项羽江边泣楚声。</p><p class="ql-block">末路英雄如绑蟹,王侯盘里一匙羹。</p><p class="ql-block">试评:本诗题目点题,主题明确。平水韵八庚,用韵准确。起承转合布局合理,首联写螃蟹的外形,用拟人的写法,生动形象,中二联对仗,遣词精准独到,刻画细致入微,而显真切。颔联实写,颈联用典,二者辉映成趣。尾联议结,符合前面铺排的顺应。</p><p class="ql-block">首字平仄安排4/4,合理。</p> <p class="ql-block">原玉:</p><p class="ql-block">七律· 咏柳</p><p class="ql-block">文/诗友</p><p class="ql-block">倩影随风映夕阳,新芽满树吐鹅黄。</p><p class="ql-block">依依水岸兰舟系,郁郁疏窗舞袖扬。</p><p class="ql-block">独倚碧溪迎故友,遥看明月念他乡。</p><p class="ql-block">软丝烟缕几多恨,化作相思诗两行。</p><p class="ql-block">试评:</p><p class="ql-block">本诗是一首咏物诗,用韵七阳,格律无误。韵脚字“阳,黄,扬,乡,行”只有“乡”是一声,其他都是二声,缺少变化之美,而且“阳,扬”同音,犯了重韵。</p><p class="ql-block">首字平仄4/4分布,合理。起句写柳的姿态和柳芽的颜色,符合咏物诗的写法,而且用了拟人的写法,不由使人浮想联翩,仿佛看到了柳树在夕阳的映照下,随风摇摆。“新芽,鹅黄”表明了初春,动词“吐”的运用,增加了诗句的灵动性。</p><p class="ql-block">颔联写到了“水岸,兰舟,书窗,舞袖”这还是在写柳吗?而且后分句有点看不明白,感觉没有很好的承接首联,有断裂之嫌。</p><p class="ql-block">颈联开始抒情,也是用了拟人的手法,看来是想把柳树赋予了人的情感,说它思念故乡,思念故友。但是由于承句与首句联系不紧密,这里也看不出是写柳树还是写人。</p><p class="ql-block">尾联继续抒情,为什么恨?又为什么相思?仍然看不明白。</p><p class="ql-block">总之,本诗有点脱离主题,想写咏物诗,却缺少了所咏之物的特点,不管是外形还是秉性。抒情太多,而且是与柳不相干的抒情。</p> <p class="ql-block">七律·兔年畅想</p><p class="ql-block">寒梅隔牖送幽香,玉兔迎春日影长。</p><p class="ql-block">肆虐魔冠终旧事,氤氲紫气已新阳。</p><p class="ql-block">唯期老母体身健,又盼娇儿业绩扬。</p><p class="ql-block">劳作之余擎拙笔,清词淡墨伴韶光。</p><p class="ql-block">自评:</p><p class="ql-block">本诗采用七阳韵,属宽韵。因为水平所限,怕窄韵难以应付。格律,平起平收,格律正确。首字平仄4/4,符合律诗规律。首联点明时间,切题,颔联说新冠肺炎虽然肆虐,终成旧事,点明新春已来临。颈联开始谈畅想,期待老母亲身体健康,盼望儿女学业进步。中间两联对仗尚可。只是为了格律,体身健有点别扭,想不出别的词代替。尾联继续谈畅想,期待工作之余,用自己稚嫩的笔,与诗词为伴。</p><p class="ql-block">整体来说。符合题目要求,但是立意缺乏新意,遣词也不精彩。</p> <p class="ql-block">五律·落花</p><p class="ql-block">绮丽已成昨,飘零落柳风。</p><p class="ql-block">身轻无靓色,面暗失菁葱。</p><p class="ql-block">纵有留春意,如何逐梦空。</p><p class="ql-block">沧桑心愿老,寄与暮云同。</p><p class="ql-block">自评:</p><p class="ql-block">本诗平水韵一东韵,仄起不入韵,检测,格律正确。</p><p class="ql-block">首联点明花已凋落,绮丽的容颜已经成了昨天,只能无可奈何地被柳风送走。柳风指春风,为了格律,不知道是否合适。颔联承接首联,描述落花的姿态,黯然失色。颈联转折,开始抒情,落花纵然有留住春天的意愿,无奈美梦落空,尾联融入自己的感情。感叹时光流逝,多少雄心壮志终禁不住时光。只好把无限的惆怅寄予暮云。诗中用了拟人的写法,意在增强感染力。</p><p class="ql-block">首字平仄3/5分配,勉强可以。诗中也穿插动词的运用。意在增强诗的灵动性。中间两联对仗尚可,不过为了对仗和平仄,颈联后句用了“如何”,感觉不如“奈何”。遣词方面也不够精彩。</p> <p class="ql-block">1.请抓住下面这首诗的字眼,推敲这个字的语法特征、修辞手法,表情达意、意境等进行赏析。</p><p class="ql-block"> 泊船瓜洲 </p><p class="ql-block">王安石 </p><p class="ql-block"> 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 </p><p class="ql-block"> 春风又绿江南岸, 明月何时照我还?</p><p class="ql-block">赏析:这首诗的诗眼是“绿”字。一个“绿”字,不仅写出了春日具有代表性的色彩,更写出了春风吹过草木,送来一片生机的动态变化,甚至令人感到春风都带有了人的情感,极富表现力。看到满目的新绿,想到春天去了有再来的时候,而自己离开家乡,归期难定,思乡的愁绪便像春草一样,滋生、蔓延起来。当春风吹绿长江两岸的时候,诗人的心里也充满了乡愁。诗中提到了明月,一是因为诗人夜宿瓜洲,二是月亮蕴含着团圆之意。</p><p class="ql-block">诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象,极其传神。</p><p class="ql-block">2.以“冬日暖阳”为思路拓展,可以状物,也可以以物抒情,成五律一首。</p><p class="ql-block">五律·冬日暖阳</p><p class="ql-block">推门迎拂晓,极目日初悬。</p><p class="ql-block">恩惠泽良木,光芒覆野川。</p><p class="ql-block">不随时序老,总使物华鲜。</p><p class="ql-block">雪月寒风里,温情亘古全。</p> <p class="ql-block">1.以泪【李商隐】</p><p class="ql-block">永巷长年怨绮罗,离情终日思风波。</p><p class="ql-block">湘江竹上痕无限,岘xiàn首碑前洒几多。</p><p class="ql-block">人去紫台秋入塞,兵残楚帐夜闻歌。</p><p class="ql-block">朝来灞水桥边问,未抵青袍送玉珂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本首诗诗人用六个言说世人悲伤洒泪的典故表达了自己的身世之悲。</p><p class="ql-block">首句用汉武帝时宫女的不幸遭遇言宫女失宠之悲,第二句化用江淹《别赋》诗意言游子思乡之悲,第三句用了湘妃竹的典故言逝者永别之悲,第四句用了《晋书》有关羊祜的典故言思念先贤之悲,第五句用了王昭君的典故感念昭君远嫁之悲,第六句用楚霸王项羽典故言兵败受困之悲,作者借这六个典故只表达了世人之悲,只有尾句才写作者亲身经历的伤痛流泪之事。</p><p class="ql-block">2 七律·是非</p><p class="ql-block">冰轮窥室透清光,读史平添咏叹长。</p><p class="ql-block">一丈白绫妃子怨,三排巨蚁霸王殇。</p><p class="ql-block">幽深铜雀红门锁,壮丽宣宫暗箭藏。</p><p class="ql-block">谁是谁非难表尽,留于后世话炎凉。</p> <p class="ql-block">1.请鉴赏杜甫的《登高》</p><p class="ql-block">风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。</p><p class="ql-block">无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。</p><p class="ql-block">万里悲秋常作客,百年多病独登台。</p><p class="ql-block">艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。</p><p class="ql-block">赏析:</p><p class="ql-block">此诗语言精练,通篇对偶,一二句尚有句中对,充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。</p><p class="ql-block">前四句写登高见闻。首联对起。诗人围绕夔州的特定环境,用“风急”二字带动全联,一开头就写成了千古流传的佳句。诗人移动视线,由高处转向江水洲渚,在水清沙白的背景上,点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群,真是一幅精美的画图。其中天、风,沙、渚,猿啸、鸟飞,天造地设,自然成对。不仅上下两句对,而且还有句中自对,如上句“天”对“风”,“高”对“急”;下句“沙”对“渚”,“白”对“清”,读来富有节奏感。经过诗人的艺术提炼,十四个字,字字精当,无一虚设。</p><p class="ql-block">颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句,显示出神入化之笔力。</p><p class="ql-block">诗前半写景,后半抒情,在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物,好比画家的工笔,形、声、色、态,一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛,好比画家的写意,只宜传神会意,让读者用想象补充。三联表现感情,从纵(时间)、横(空间)两方面着笔,由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多,护病断饮,归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样杜甫忧国伤时的情操,便跃然张上。</p><p class="ql-block">此诗八句皆对。一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律。达到了极高的艺术水平。</p><p class="ql-block">2.七律·写给心中女神</p><p class="ql-block">淡雅清新羞落雁,善良淳朴品行高。</p><p class="ql-block">一支粉笔春秋度,千卷文章日夜劳。</p><p class="ql-block">尚德黉堂欣学孔,勤心陌野乐师陶。</p><p class="ql-block">众长博采云帆远,闲暇之余舞墨毫。</p> <p class="ql-block">1.赏析下首七律,并回答问题。 </p><p class="ql-block"> 《山园小梅》</p><p class="ql-block"> 宋代林逋 </p><p class="ql-block">众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。</p><p class="ql-block">疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。</p><p class="ql-block">霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。</p><p class="ql-block">幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。</p><p class="ql-block">(1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。</p><p class="ql-block">首联中最能突出梅花特点的两个字是“独和尽”。梅花在寒冬开放,那时白花凋落,梅花独领风骚。这两个字体现了梅花的清高孤傲,是作者的自诩。</p><p class="ql-block"> (2)中间两联是怎样写梅花之美的?</p><p class="ql-block">“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,在这一联诗中,完美地表现出梅花的淡雅和娴静。作者不是简单直接地介绍,而是写她的姿态,写她的香气。上句,疏疏落落的梅枝,纵横交错,映在清浅明澈的池塘中。写的是姿态,但又不是直接写姿态,而是着重写水中的梅影。所以,读者更加感到她的摇多姿。下句,黄昏的淡月下,飘散着缕缕幽香。这是写梅花的香气。我们中国传统的欣赏趣味,讲究雅和韵不要求强烈的刺激。那种浓郁的香气扑鼻而来,韵味、情趣就不免略逊一筹。这里所写的香气,正是那种淡淡的幽香。所以很雅致,很有韵趣。而姿态、气味之所以给人这样的美感,是因为作者把这些放在-一个特殊的背景下来写。疏落的梅枝是倒映在水中,读者感受到的是摇曳的梅影,着笔处是水,而且是清浅明澈的水;缕缕幽香,是在月下游动飘散,这里月也是黄昏的初月,是在淡淡的月下。这样写,环境气氛,与梅花的姿态幽香显得十分和谐协调,恰到好处。</p><p class="ql-block">"霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂” ,是说霜禽、粉蝶对梅花的态度,从侧面加强前面一联描绘出来的梅花的美。霜禽想要在梅枝上停息必须先偷眼看看。这里写出了霜禽对梅花不敢随随便便,而是既爱且敬。粉蝶如果知道有梅花,也一定是对她无限深情。这样,梅花的美又从其他动物如何对待她的态度中表现出来了。</p><p class="ql-block"> (3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?</p><p class="ql-block">“幸有微吟可相狎,不须檀板与金尊”, 这是说,可以亲近梅花的, 幸喜还有低吟诗句那样的清雅;而不须要酒宴歌舞这样的豪华。作者在这里赋予梅花以人的品格。这个"人”,不是那种空虚庸 下追求物质享受的俗人,而是品格高尚的风雅之士。这样,诗中的梅花形象,就带有作者本人的浓厚的感情色彩。</p><p class="ql-block">2.仔细阅读讲义,练习咏物诗。春天来了万物复苏,以《小草》为题,成七律一首,不限韵部,期待同学们精彩!</p><p class="ql-block"> 七律·小草</p><p class="ql-block">丝丝嫩绿为春风,立命原于陌野中。</p><p class="ql-block">不与李桃争艳丽,甘将茎叶衬芳丛。</p><p class="ql-block">狂沙刮倒犹坚劲,野火烧焦愈茂丰。</p><p class="ql-block">岁岁枯荣藏沃土,年年节序又新容。</p> <p class="ql-block">一: 暮过山村 ( 贾岛)</p><p class="ql-block">数里闻寒水,山家少四邻。</p><p class="ql-block">怪禽啼旷野,落日恐行人。</p><p class="ql-block">初月未终岁,边烽不过秦。</p><p class="ql-block">萧条桑柘处,烟火渐相亲。</p><p class="ql-block">参照以上这首诗,回答以下问题——</p><p class="ql-block">(1)诗的首联重在表现什么?请简要说明。</p><p class="ql-block">首联从听觉形象写起。一个秋天的黄昏,诗人路过一座山村,远远便闻到山涧的潺潺流水声:“数里闻寒水”。在“数里”的范围内能清晰地听到细微的水声,可见山区的寂静凄冷。而映在眼帘的是稀稀落落的人家──“山家少四邻”。这一听觉形象和视觉形象相互衬托,生动地渲染出山村的萧索而冷落的氛围。首联点题,作者用淡墨勾勒出一幅荒凉的山村远景。</p><p class="ql-block">(2)尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?</p><p class="ql-block">尾联写接近山村时的喜悦感受:“萧条桑柘外,烟火渐相亲。”诗人经过萧疏荒凉的山区旷野,终于隐隐约约地看到山村人家宅边常种的桑柘树和茅舍上升起的袅袅轻烟,内心不禁感到无比的温暖与亲切,先前的惊惧心情渐渐平静下来,转而产生一种欢欣喜悦的感情。结句“烟火渐相亲”,写得极富生活情趣与韵味。诗人对生活的感受相当敏锐,体验深刻,又着意炼句,因此,诗里的心理刻画也显得细致入微而耐人寻味。</p><p class="ql-block">这样,诗的格局便显得有波澜,有开阖,寓变化多样于章法井然之中。</p><p class="ql-block">二:写一首关于田园山水内容的七律。</p><p class="ql-block">七律· 谷雨</p><p class="ql-block">闲来野陌觅芬芳,谷雨初逢瑞气扬。</p><p class="ql-block">堤岸斑鸠鸣翠柳,平林戴胜隐红桑。</p><p class="ql-block">含苞小麦川边绿,展叶芸苔岭上黄。</p><p class="ql-block">莫道春残无靓色,楝花白紫谢时光。</p> <p class="ql-block">七律·学诗感怀</p><p class="ql-block">荏苒时光几度秋,痴循古典韵中求。</p><p class="ql-block">寒星作伴岂无乐,冷月当空不觉愁。</p><p class="ql-block">觅得诗魂情义重,交来挚友性心修。</p><p class="ql-block">一朝业罢恩师别,回首依依恋意留。</p> <p class="ql-block">1.诗词赏析:请用自己的观点来分析这首唐诗。</p><p class="ql-block">寄司空曙</p><p class="ql-block">唐代 : 戴叔伦</p><p class="ql-block">细雨柴门生远愁,向来诗句若为酬。</p><p class="ql-block">林花落处频中酒,海燕飞时独倚楼。</p><p class="ql-block">北郭晚晴山更远,南塘春尽水争流。</p><p class="ql-block">可能相别还相忆,莫遣杨花笑白头。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《寄司空曙》赏析</p><p class="ql-block">这首诗的艺术魅力实际上并不在以情动人,而在以巧取胜,以才华令人赏叹。全诗共用了九个动词。或直接写风的动,或因风而动,如:惊、思、开、动,疑、滴、沾、入、拂。但又都是以“寄(思)”为暗线的,如影之随形,紧紧相连。这正是诗人的匠心所在,也是此诗有极大的艺术魅力的重要原因之一。</p><p class="ql-block">全篇紧紧围绕“闻风”二字实行艺术构思。前面写临风而思友、闻风而疑来。“时滴”二句是流水对,风吹叶动,露滴沾苔,用意还是写风。入幌拂埃,也是说风,是浪漫主义的遐想。绿琴上积满尘埃,是因为寂寞无心绪之故,期望风来,拂去尘埃,重理丝弦,以寄思友之意。诗中傍晚微风是实景,“疑是故人”属遐想;一实一虚,疑似恍惚;一主一辅,交织写来,引人入胜。而于风著力写其“微”,于己极显其“惊”、结句含蓄隽永,语意双关。言外之意是:钟子期不在,伯牙也就没有弹琴的意绪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.五律:以十大名楼(黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼、蓬莱阁、阅江楼、天心阁、天一阁、大观楼、西安钟鼓楼)任选其一,来抒发情感,成五律一首。</p><p class="ql-block">要求:不限韵部。</p><p class="ql-block">五律·岳阳楼</p><p class="ql-block">挺拔洞庭中,甘于日月同。</p><p class="ql-block">飞檐迎过客,盔顶托苍穹。</p><p class="ql-block">几度容颜改,千年魂魄融。</p><p class="ql-block">斯人虽已逝,谁道意能终。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.七绝:嵌句“一汀烟雨杏花寒”,成七绝诗一首,题目自拟。</p><p class="ql-block">七绝·盼归</p><p class="ql-block">萋萋野草漫群峦,燕子穿飞只影单。</p><p class="ql-block">过尽千帆皆不是,一汀烟雨杏花寒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.七律:题图诗,以古典名著《三国演义》“空城计”或《红楼梦》“黛玉葬花”图为思路,任选其一,成七律一首,不限韵部,题目自拟。</p><p class="ql-block">七律·题《黛玉葬花图》</p><p class="ql-block">昨夜东风摧碧树,今朝红雨落纷缤。</p><p class="ql-block">飘零辗转凝成泪,失所流离碾作尘。</p><p class="ql-block">纤指沾来香袋满,娇容悲泣玉锄嗔。</p><p class="ql-block">苍天何不留春色,慰此伤心苦命人。</p>