交流赋能促提升携手研修共成长——校园文化视角下的德育创新路径

张彬

荀子曾说：“不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海”。安徽省“国培计划（2023）”名校园长培养项目研修之路，帮助各位心怀梦想的校园长，汇水成海，极步致远。 　　3月9日上午，江苏省无锡市尚贤万科小学副校长、正高级教师、江苏省特级教师杨广祥为大家带来以“校园文化视角下的的与创新路径”为主题的讲座。本次讲座旨在深化对校园文化与德育关系的理解，探寻德育创新的新思路、新方法，为培养德才兼备的新时代学生贡献力量。 培训伊始，杨校长为我们详细解读了校园文化的内涵与特点。校园文化是学校精神风貌的集中体现，它既包括物质文化、制度文化，也涵盖精神文化、行为文化。在德育工作中，校园文化发挥着润物细无声的作用，潜移默化地影响着学生的品德修养和价值取向。 在课堂上，我们围绕德育创新的路径展开了热烈讨论，分析了校园文化与德育课程之间的互动关系。一方面，德育课程是传递社会主流价值观的重要途径，它需要根植于丰富的校园文化土壤之中，才能生根发芽；另一方面，一个积极向上的校园文化环境能够为德育课程的实施提供良好的外部条件。 通过讨论，我们认为校园文化与德育课程相辅相成，只有两者有效结合，才能培养出德智体美劳全面发展的学生，这对于构建和谐校园，促进学生健康成长具有重要意义。 3月9日下午，校园长一行参观了中国吴文化博物馆，参观过程中，各位校园长对无锡的历史、文化以及经济发展有了更深入的了解。 通过杨校长的讲座，大家对校园文化视角下的德育创新路径有了更深刻的认识和理解。在这个充满希望的春天里，让我们携手共进，以校园文化为引领，推动德育创新工作再上新台阶，为学校的发展贡献智慧和力量。