存青云志,踏新征程——舒兰市实验中学“关注常态课堂、实现角色转变、聚焦有效教学”人人一堂公开课教学活动

舒兰市实验中学校

第一周 <p class="ql-block"><b>  深耕课堂,砥砺奋进。为全面落实“立德树人”的根本任务,推动新课程改革的顺利进行,全面实践“三二二三”新课改教学模式,发挥教师引领示范作用,激发教师的进取活力,促进教师的专业成长,全面提高教师队伍建设,促进学科核心素养真正落地,舒兰市实验中学在新学期开展了“关注常态课堂、实现角色转变、聚焦有效教学”人人一堂公开课教学活动,第一周顺利启航,本周有多名教师为我们展现了精彩的课堂。</b></p> <p class="ql-block">  人人一堂公开课教学活动在三月份拉开帷幕,各位教师认真设计,立足于核心素养,注重导学,明确目标,提倡培养学生自主学习和独立思考的能力,授课教师精心准备,百花齐放。</p> 教学风采 <p class="ql-block">  李艳平教师创设情境,以学生为中心,课程结构清晰,教学思路严谨,充分利用学生自制实验器材,完成模型建构,板书设计用心,教态自然。</p> <p class="ql-block">  韩旭老师教学环节紧凑,教学过程连贯性较好,在课堂教学的同时加入了课程思政,落实核心素养。</p> <p class="ql-block">  王贺老师注重培养学生的抽象思维和数学运算能力,注重学生的数学核心素养的提升,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block">  谢晓莉老师授课过程中重点突出、难点突破,教学目标明确具体,教师通过探究和小组合作讨论的方式,实现教师主导和学生主体。</p> <p class="ql-block">  杨金龙老师课堂教学紧密联系实际生活,通过电影片段为学生直观再现物理教学,吸引学生兴趣。</p> <p class="ql-block">  郭洋老师课堂教学思路清晰,教学设计合理,学生参与度较高,能将生物教学联系实际。</p> <p class="ql-block">  孙洪磊老师讲解全面细致,内容充实,立体的展示了物理教学在生活中的应用,学生学习积极性较高。</p> <p class="ql-block">  王淑辉老师课堂气氛活跃,能巧妙的带动学生走进课堂,学生参与度强,教学内容体现语文学科核心素养。</p> <p class="ql-block">  柳冬梅老师课前温故知新,加深学生记忆,语言亲切自然,逻辑清晰,教学目标明确。</p> <p class="ql-block">  张鸿翎老师通过化学实验课的形式,带领学生走进化学的世界,锻炼了学生的操作能力,课堂效果较好。</p> <p class="ql-block">  张晗老师通过小视频导入教学,创设数学情境,吸引学生学习兴趣,将数学与生活巧妙结合。</p> <p class="ql-block">  李海峰老师教态自然,和学生互动较好,条理清晰,系统体系构建完整,内容具体充实。</p> <p class="ql-block">  于文竹老师授课内容充实,从落实基础知识到分析手法,层次清晰,讲练结合,学生积极参与,配合度较高。</p> <p class="ql-block">  范术鑫老师通过小组合作实验探究的方式进行课堂教学,学生参与度高,学习兴趣浓厚。</p> 认真听课 <p class="ql-block">  房亚杰校长、于伯生校长、关宝顺校长、教务处王兴茂主任、教研白丽萍主任、高一年级刘立新主任和高二年级刘波主任深入课堂参与听课,同时学科组教师主动听课,认真记录课堂教学过程,理化组之间互相听课,学习氛围浓厚,优势互补,共同进步。</p> 精准评课 <p class="ql-block">  课后听课领导和教师与授课教师及时交流,进行了细致的点评,对每一位授课教师的课堂表现给予肯定的同时也针对教学中存在的问题及困惑进行了耐心的剖析和解惑。</p> <p class="ql-block">  第一周人人一堂公开课教学活动圆满完成,此次活动可圈可点。</p><p class="ql-block">一、通过本次教学活动,教师在课堂教学中能做到以学生为主体,更注重自己的课堂,课堂效率有所提高。</p><p class="ql-block">二、在课堂教学中,授课教师对新课程改革理念贯彻的更为深入透彻,教学意识有所转变。</p><p class="ql-block">三、教师在课堂教学中能够明确教学目标,对教学任务的设置新颖,符合学生实际情况,吸引学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b>  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。此次人人一堂公开课教学活动在本周顺利开展,教师参与性强,学生配合度高,成效显著,希望接下来出课的教师能够主动借鉴优秀教师的经验,弥补不足,不断完善,在接下来的教学活动中能够精彩再现,不断提升我校教师的课堂教学质量。</b></p> <p class="ql-block">策划:房亚杰</p><p class="ql-block">编辑:孙蕾</p><p class="ql-block">图片:白丽萍</p><p class="ql-block">审核:于伯生 王兴茂</p>

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