<h3> “安全”是幼儿园一切活动的基础,是幼儿园教育的永恒主题。为进一步加强幼儿园安全工作,增强全园师幼防震安全意识,提高自救防范能力,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、逃生路线和安全避险区域,培养自我保护、团结协作的能力,太贾幼儿园于2024年3月7日开展防震演练活动。</h3> <h3> 01精细部署 细化落实<br><br> 演练前我园制定了详细的防震演练方案,召开了防震应急疏散演练工作部署会议。会议明确了演练流程,各岗位的职责分工,各班级疏散的路线和到达的区域,要求人员落实到位、责任到人。 </h3> <h3> 02安全疏散 教育先行</h3> <h3> 各班老师通过视频、图片、情景模拟等形式对幼儿进行“地震安全教育”,提前向幼儿讲解防震避险常识及疏散演练的注意事项,让幼儿了解并掌握基本的地震逃生自救知识,提高自身安全意识。</h3> <h3> 03学以致用 实战演练</h3> <h3> 演练一:<br> 室内避险随着第一次警报声的响起,防震演练正式开始,孩子们立刻停止一切活动,全园师幼按照既定预案,快速躲到就近“安全三角区”,蜷缩身体,降低重心,双手护头,进行躲避。老师一边告知、安抚幼儿“地震来了,不要慌”的同时,一边指导他们采取正确的躲避危险方式。</h3> <h3> 演练二:<br> 室外疏散撤离当第二次警报声再次响起,各班孩子双手交叉护头,在老师的带领下,弯腰按设定的逃生路线有序地撤离到幼儿园操场上。</h3> <h3> 撤离到指定安全地点后,各班老师迅速清点人数,安抚幼儿情绪,并立刻向总指挥报告。确保每一位幼儿安全。</h3> <h3> 居安思危,思则有备,备则无患,本次演练在整个应急演练过程中没有疏漏一个幼儿、没有出现碰撞和踩踏事件,全程秩序有条不紊,演练达到预期效果。同时强调班级老师要将各项安全教育贯穿于幼儿的一日生活和学习中,切实提高幼儿的安全防范意识。</h3> <h3> 04防震科普小知识</h3> <h3> 一、是跑是躲不犹豫发生地震时,从人们感觉震动到房屋开始倒塌,通常有十几秒钟的时间间隔。经验告诉我们:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方。</h3> <h3> 二、采取正确躲避姿势<br> 1.躲避地震时要尽量降低身体的重心。<br> 2.蹲下或跪下时,要尽量蜷曲身体。<br> 3.趴下时要脸朝下,不要压住口鼻,利于呼吸。<br> 4.躲避时要低头,并用手护住头部,有条件时,可用身边的物品,如书包,被褥等顶在头上。</h3> <h3> 三、寻找安全的地方<br> 1.在室外,安全的地方是远离建筑物的空地。<br> 2.在室内,房屋倒塌后能形成三角空间的地方,往往是人们得以幸存的相对安全地点。比如:楼房中空间小、有支撑物的房间,如厨房、卫生间;家中牢固的桌下,床下、家具旁,内承重墙角;教室的讲台、书桌下;商场书店的结实柜台、室内立柱附近;影剧院的排椅下;工厂车间内的机床、大型设备附近等。</h3> <h3> 四、震后迅速撤离发生地震后,受损的房屋是最危险的场所,一旦震动停止,要马上撤离。如果是在家中遇到地震,在撤离前要灭掉明火,关掉煤气,切断电源,防止火灾发生。</h3> <h3> 五、室外要注意<br> 1.避开人流,不要乱挤乱拥。<br> 2.避开高大建筑物,如:楼房、高大烟囱、立交桥等。<br> 3.避开高耸的危险物或悬挂物,如电线杆、路灯、广告牌等。<br> 4.避开危险场所:如:狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门等。</h3>