<p class="ql-block">春之美，在于希望与勃发，</p><p class="ql-block">教之美，在于钻研与提升。</p> <p class="ql-block">踏着春的步伐，带着春的希望，3月8日成安县实验小学新一学期的校级公开课拉开了帷幕，本学期的教研主题为“学习单的使用和小组建设”本周展示的学科组是三年级语文组。</p> <p class="ql-block">主持人崔晓杰老师介绍本次活动主要环节。</p><p class="ql-block"> </p> 单元整体解读 <p class="ql-block">三年级语文组长霍芬霞老师对第二单元教材进行了整体解读，以“畅游古今‘悦’读寓言”为主题，设计了三个大任务八个活动，把整个单元串联起来，让课本内容更加生动起来。</p> 现场公开课 <p class="ql-block">三年级胡献月老师现场执教寓言故事《守株待兔》。</p> <p class="ql-block">自学</p> <p class="ql-block">说文解字</p> <p class="ql-block">小组交流</p> <p class="ql-block">小组展示</p> <p class="ql-block">可爱“执着”的小农夫让老师们忍俊不禁</p> 课后说课 <p class="ql-block">课后胡献月老师解析了课堂设计思路，让不同学科的老师们对本节课有了更多的了解。</p> 交流点评 <p class="ql-block">交流环节，三年级刘延宇老师认为本节课以学生为主，联系生活实际，让学生在亲身体验中明白道理，加深了对寓言蕴含道理的理解与体会，提高了学生思辨能力。</p><p class="ql-block">五年级吴丹老师针对本节课上学习单的使用和小组合作及展示情况提出了自己的看法，在预习检测和小组交流环节的具体操作方面提出了建议。</p> <p class="ql-block">教学处刘艳英主任从项目化学习的角度，对学习单上“嵌入式评价”的设计提出了更好的建议，让学习单更精简有效。</p> <p class="ql-block">教科处孔庆红主任从教学目标设计、磨课环节课堂呈现、学习单三次改进的变化这三个方面向老师们提出备课要求，用好学习单，明确任务要求，检测学习效果，让课堂更有效率。</p> 活动总结 <p class="ql-block">赵丽花副校长用“大道至简”来概括自己的看法，肯定了献月老师在教学中适时点拨的效果，关注学生在课堂中的生成，让师与生、生与生的思维在课上碰撞出火花。</p> <p class="ql-block">贾志敏校长对本次公开课活动进行了总结:一路追求，一路芬芳。探寻规律，交流方法，提升能力，本次教研活动为老师们提供了一个良好的交流平台，对于好的课堂教学，我们不应停下追问的脚步，深度探寻走向优质课堂教学的深层内核。未来已来，我们要做好当下，为学生的未来奠基！</p>