<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 为认真贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，建立科学衔接的长效机制减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。3月8日上午，滨城区梁才幼教集团携手梁才中心学校开展“校”“园”联动 助力成长幼小衔接交流研讨活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼教集团张建波园长对梁才中心学校幼小衔接团队的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并介绍我园的课程理念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 交流研讨时，中心幼儿园教研主任牛春妍老师针对幼儿园的教学理念以及开展的幼小衔接亮点工作进行了介绍。中心小学三级部主任时红梅老师针对准一年级小学生的养成教育和关注重点，以及幼小衔接应该注重哪些事项进行了介绍。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 张玲玲老师运用游戏、体验等方法，引导幼儿学习《9的分成》，让小学教师更直观的了解幼儿园的教学模式及孩子的学习特点。观摩环节结束后，各位老师一起展开了教学研讨，对展示课进行了认真细致、客观准确的点评。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 交流研讨中双方就目前幼小衔接工作中，老师们遇到的困惑、问题进行了讨论。大家针对衔接课程安排以及孩子学习习惯、行为能力的养成等方面进行了深入沟通，现场研讨氛围积极而热烈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 梁才中心学校高新利校长做总结发言，对幼小衔接团队提出来具体的工作要求，希望大家统一思想，重视幼小衔接活动的开展，为孩子顺利进入小学做好保障！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 通过今天的研讨活动小学为幼儿园指明科学幼小衔接更明晰的方向，幼儿园也在常规方面为小学列出具体的参考意见。小学和幼儿园老师们在教育观念上能形成共震，在教育方法上达成共识，相信我们一定会在教育行为上形成合力，共同建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，从形式突破走向本质接轨，推动双向衔接。为幼儿一生的发展奠定坚实的基础！</b></p>