<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 校本研修是教师专业发展的重要途径，唐河县第二小学作为2024年国培项目基地学校，积极践行上级文件精神，加大教师培训力度，努力提高教师专业素养，主动寻求外界的专业引领和资源支持，推动校本研修往深处走，往高处走，实现研修提质增效和可持续发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2024年3月7日，唐河县第二小学特邀请教研室教研员孙磊老师来校指导校本研修工作，孙老师着眼该校教师发展现状、结合新课标，以素质教育典型语文试题为依托，聚焦语文核心素养，解读六大学习任务群，帮助老师打开思维，拓宽眼界，推动语文课堂教学改革和创新。参加培训的语文教师全神贯注，边听边记边反思，随后，各个语文教师就教育教学中遇到的各种问题进行提问，研讨，孙老师理论联系实际，一一解惑答疑，现场气氛热烈，教师们收获满满，对个人的专业成长规划有了一个更加明确的认知，对全校教师专业能力提升起到了积极的推进作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师培训是校本研修的重要环节，今后，该校将以国培项目基地校发展为契机，多措并举，建设教师发展常态化、长效化发展机制，搭建更多的平台，组织教师参加各类培训活动，提高教师教育教学水平，更新教育教学理念，丰富教育教学方法，实现教师梯队螺旋式发展，确保校本研修取得实效。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑：王雅丽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核：王建功</span></p><p class="ql-block"><br></p>