老年大学钢琴演奏班开课啦

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在武大老年大学领导的关怀和支持下，2024年3月7号，钢琴演奏班如期开学，冷班长及班上学员早早来到教室，由于演奏班是刚刚组建，班长一再强调如果有眼神不好可以选择坐前面，适度调配，而学员们都比较谦让，互相关照，很快就位，体现出演奏班是一个和谐的团体。

上课啦，钢琴演奏班的陈简老师开始摸底学员们的程度，有五六个同学先后弹奏了上学期所学的曲目。

首次上课，应学员们的要求，陈老师讲解了踏板的乐理知识。

踏板分为三种：

1，同步踩也叫同步踏板；

2，切分踏板，也叫音后踏板；

3，碎踏板也有叫连续踏板；

同步踏板就是手按脚踩同时进行，多用于比较雄伟的合声歌曲中。

其中第2种踏板也就是音后踏板。是比较难的，多用于抒情曲目，用歌唱性较强的乐曲中可用切分踏板。

清楚延音（切分）踏板特点，有助于帮助我们记忆，比如手不连，但音乐需要连，就需要用延音踏板，达到手起音不断的作用和效果。

通常顺序是手先下，脚再下，到第2个小节手先下，脚踏板再起来，然后瞬间又下去，也就是说切分踏板，手和脚是不同步的，踏板跟着左手的旋律走，和弦变了是必须换踏板的，要想音连起来，首先音要接起来，可以手按，踏板不踩或踏板踩，手不按，两者是交替的，大家可以练一下《梁祝》曲，是用切分踏板

碎踏板多用在音阶练习上，

陈老师还讲了几个注意事项，

1，踩踏板不能发出踩踏声音，要脚贴在上面的，通常踩下去容易没有声音，但放踏板的时候易出声音，所以脚要带着放，不能猛一放。

2，节拍器是辅助作用，拍子要藏在心里，另外弹琴不提倡用脚打拍子。

3，还有踩踏板，如果要干净的话就是不能一直踩着不放，那么踩，音就混了，就不干净，就成坨了，声音也是一片一片的出。

通过陈老师的耐心讲解，我们对踏板有了一个完整的认识，以上是课堂笔记速写，难免有遗漏和欠准确之处，仅供大家学习参考，总之踩踏板要掌握的得心应手，还需要大量的练习。

第一堂课学员们和陈老师进行了面对面的沟通，大家相互了解，提出学习内容，有学员提出学钢琴专业曲，有学员提出学习练习曲，陈老师对大家的请求一一作答，分析了利弊。

期待陈老师给我们制定一个学习计划，以及这学期需要弹奏的曲目，以便能够提前预习，更好地跟上老师的教学进度，在有限的一年学习之中，使钢琴弹奏再上一个台阶。