<p class="ql-block">人间三月芳菲尽，三初教研意正浓。在这雨沐万物皆清明的最美人间三月天里，为进一步加强常规管理，提高课堂教学效果，相互学习，共同提高，无棣县第三初级中学召开了教研组长和备课组长会议，教学处张相峰主任主持了本次会议。出席会议的有张国亮副校长，教学处赵连杰副主任和张翔副主任。</p> <p class="ql-block">教学处张相峰主任就教师外派学习和教师请假制度做出了明确的要求。</p> <p class="ql-block">一、指导思想：为了集思广益，博采众长，真正实现资源共享，通过相互借鉴，相互启发，相互互惠，相得益彰来优化教学方案，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量。</p><p class="ql-block">二、目标让教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解，拓展教学思路。最终希望每位教师都能自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高。每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。既发展了学生，又成长了教师，同时达到“传、帮、带”的作用。</p><p class="ql-block">具体工作安排：</p><p class="ql-block">1.开展好集体备课按时开展教研组集体研讨。每两周至少一次教研活动，时间不少于两课时。本学期教研活动从（单周）3月11号开始。两课时的教研活动，第一课时为集体教研，第二课时为集体备课，按照备课组安排分小组进行集体备课。</p><p class="ql-block">①确定集体备课的组织形式及参加人员。同年级同学科教师可根据教学目标按教学进度开展集体备课；</p><p class="ql-block">②明确有效开展集体备课的原则原则1“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。原则2“七备”：备思想（理念）、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。原则3“六统一”：统一进度；统一目标；统一重难点；统一每节课授课的共性内容；统一作业（课堂练习题和课后作业题，作业难度分三个层次）；统一单元检测试题。</p><p class="ql-block">③集体备课的操作程序和基本流程基本程序：个人初备，集体研讨，修正教案，课后交流、反思。基本流程：确立课题 —— 组内讨论 ——确定主讲人（形成初案）——集体研讨（形成共案） —— 个性化设计（形成个案）—— 教学实践（跟踪） ——课后交流反思 ——再次备课——资料保存。2.开展“主题教学”活动。</p><p class="ql-block">3.开展双减背景下优秀“学历案”设计主题教研活动。</p> <p class="ql-block">1.课堂是教师教学活动的主阵地，听评课活动对于提升教师教学能力，促进教学质量提高、深化教学改革、形成良好教学风气等方面具有重要意义，是教科研工作的重要组成部分。本学期将继续推进名师引领观摩课、青年教师交流促进展示课、课堂大比武等一系列听评课活动。本周名师观摩课正在进行，下两周进行青年教师展示课，随后有序推进青年教师大比武活动。本学期教体局视导活动、教学研讨会等也是听评课活动的重要一环，到时视具体活动通知进行安排。各位教研组长要认真组织本组教师按时听课评课，对青年教师评课不要做好好先生，在肯定努力和优点的同时，积极指出其课堂教学的不足，尽快提升本学科整体课堂教学能力。2.规范教研组常规教研活动，讲求教研实效，避免教研活动形式化，走过场，劳而无功。按时开展教研组集体研讨，每两周至少一次教研活动，时间不少于两课时。每学期教研组集体教研活动次数不得低于8次，教研组实行校领导负责制，对每次教研活动质量进行监督，每次教研活动，活动过程要有讨论，有结果，人人参与，真正使教研活动经常化、专题化和规范化。教研组长负责把活动照片发教研群，把活动记录交给教学处，个人参加教研活动次数以照片为准。活动内容建议：1.制定本学期教研组和个人教研计划.2.与听评课活动相结合，让教研活动有针对性和时效性。3.与主题教研活动相结合，对大单元教学思考、学历案不同课型制定、计算能力提升等都可作为教研活动主题。老师们，学生是种子，课堂是田地，教师是园丁，教研</p> <p class="ql-block"> 我们都坚信，2024年无棣县第三初级中学在张秀春校长的领导下，我校教科研工作一定百花齐放，联创辉煌。各学科老师勤奋好学，积极进取，广泛开展教育科研活动，积极解决教师想解决但又难以解决的问题，有针对性，激起教师研究的积极性。他山之石，可以攻玉，师生成长之路上，八仙过海，各显神通！</p>