“同读一本书共享智慧路”——湖师院南浔附小班主任工作室活动（五）

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为了打造教师学习共同体，构建学习型组织，湖师院南浔附小班主任工作室在2月1日～2月25日期间开展了“ 同读一本书共享智慧路 ”的寒假读书交流活动。通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，打造研究型教师队伍，推进学校内涵发展。 书籍推荐 　　本次假期阅读，大家共读著名教育家马克斯·范梅南的经典之作《教育的情调》，一起开启一段寻找教育情调的旅程。 阅读身影 　　阅读，是一场旅行，是一场与智者对话的慢旅行。当我们打开一本书，翻开一页页面，仿佛进入了一个新的世界。在这个世界里，我们可以身临其境地感受到不同的文化，体验他们的生活方式和价值观。而这些体验会让我们的心灵得到磨砺，改变我们的思维方式和人生观念。 阅读留痕 　　阅读，是一场修行，是提升自我最好的生活方式。通过阅读，我们可以遇见远离尘嚣的诗和远古的智慧，可以聆听大家智者的教诲和乌鸦的笑声。阅读让我们有机会进入作者的思想世界，与伟大的思想家和文学家进行对话，从中汲取才华和智慧。 阅读交流 　　阅读，是一场邂逅，是在遇见的回响中感受美好。在阅读中思考，在阅读中成长，读书之后的交流与碰撞，会让阅读的效能最大化。以书为友，以学增慧，在反思中超越自我，收获的是一段教育感悟。 　　读书是为了更好地思考，更好地行动。在书籍中寻找答案，然后将所学落实于实践，这样才能真正实现我们的成长和进步。 让我们把阅读当作心灵的旅行，去探寻无限的可能。让我们放下繁忙的工作与纷扰的生活，静下心来，用文字的力量滋养内心。共读一本书活动还会继续，愿我们每个人都能享受阅读带来的喜悦，感悟生活的真谛。