<p class="ql-block"> “粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。阅读，让我们成为仰望星空的人。文字像一串珍珠连接着作者与阅读它的人，使今天的眼眸得以张望昨日的星空。书是有温度、有情绪的“乐章”，让思想之花无声绽放。当我们捧读经典名著时，依然可以从字里行间走进作者内心，感受思想的力量！为了更好地培养学生的阅读兴趣，3月6日下午，绿篱工作室秋实工作坊的所有成员在海勃湾区第四小学开展了主题为“读古典名著，品百味人生”的学习任务群设计研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动聚焦五年级下册第二单元，首先由张倩老师对本单元课文进行分析。张老师还提出了本单元的教学重点和建议，教学时要以培养学生阅读兴趣为主，切忌拔高要求，分析课文</p> <p class="ql-block"> 接着，由韩梅和李雪梅两位老师分享《草船借箭》《猴王出世》的任务群设计。</p> <p class="ql-block"> 之后，老师们针对两位老师设计的任务群展开交流研讨，并根据自己的理解重新设计了任务群。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈玉梅老师对大家的设计进行了点评。肯定了大家的设计，并对任务群教学的实施提出了指导。任务群教学要充分发挥学生的主动性，教师给予适时的指导，切忌碎片化教学。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。“教海有路研为径”，相信通过本次教学研讨活动，老师们在共同实践，反思和交流中成长。让学生的阅读从课内走向课外，让书香浸润孩子的心田，让好书陪伴孩子们成长！</p>