<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">方案一</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">设计意图:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的能力,进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">活动流程</b></p><p class="ql-block"><b>活动一:演演唱唱</b></p><p class="ql-block">听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。</p><p class="ql-block"><b>活动二:夸妈妈</b></p><p class="ql-block">1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。</p><p class="ql-block">2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说</p><p class="ql-block">3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?</p><p class="ql-block">4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。</p><p class="ql-block"><b>活动三:我的好妈妈</b></p><p class="ql-block">1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。</p><p class="ql-block">2、提问:今天回家你准备为妈妈做什么?<b>活动四:红花送给好妈妈</b></p><p class="ql-block">将亲手制作的大红花送给自己的妈妈,并说一句节日祝贺的话。</p><p class="ql-block"><b>活动五:制作心愿卡</b></p><p class="ql-block">1、讲讲说说:妈妈的心愿是什么?</p><p class="ql-block">2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的?</p><p class="ql-block">3、母子集体操作。</p><p class="ql-block">4、挂心愿卡。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">方案二</b></p><p class="ql-block"><b>一、活动意图</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在第114个国际妇女节来临之际,XXX幼儿园将以班级为单位开展三八妇女节的节日教育,通过教育活动增进幼儿对妇女节的认识,通过亲子互动的活动,增进幼儿对长辈的关爱,萌发幼儿爱的情感。</p><p class="ql-block"><b>二、活动目标</b></p><p class="ql-block">1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。</p><p class="ql-block">2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情,进而培养幼儿爱长辈、爱他人的良好品质。</p><p class="ql-block"><b>三、活动时间</b></p><p class="ql-block">2024年3月1日至8日</p><p class="ql-block"><b>四、活动主题</b></p><p class="ql-block">猜猜我有多爱您</p><p class="ql-block"><b>五、活动内容</b></p><p class="ql-block">1、各班根据主题教育活动,结合三八妇女节对幼儿进行节日教育。</p><p class="ql-block">2、各班教师根据幼儿发展水平及年龄特点开展创意节日教育活动,例如:</p><p class="ql-block">(1)慰问园内为小朋友服务的女教师;</p><p class="ql-block">(2)鼓励幼儿对自己喜爱的教师说一句爱的语言;</p><p class="ql-block">(3)在家庭中开展“小手洗大脚”“小手洗大手”感恩活动;</p><p class="ql-block">(4)在家庭中开展“我为妈妈做点事(或奶奶)”活动,如:我帮妈妈做家务、我为奶奶捶捶背等感恩活动,引导幼儿学会体贴老师、长辈,激发幼儿爱的情感。</p><p class="ql-block">3、利用集体教育活动或区域活动为妈妈、奶奶、教师等制作节日礼物。</p><p class="ql-block">4、结合一楼楼道公共区域的展示墙,各班进行节日教育展示墙,通过展示,突出节日教育成果展示班级活动开展过程。</p><p class="ql-block">5、园信息组跟踪班级活动开展情况,并及时完成信息的撰写与上传工作。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">六、活动说明</b></p><p class="ql-block">1、注意活动过程中资料的收集与整理。</p><p class="ql-block">2、活动后,幼儿园负责装订成册,并完成三八妇女节节日教育情况小结。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">方案三</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。</p><p class="ql-block"><b>活动目标</b></p><p class="ql-block">1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。</p><p class="ql-block">2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。</p><p class="ql-block">重点: 体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。</p><p class="ql-block">难点: 乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。</p><p class="ql-block"><b>活动准备</b></p><p class="ql-block">1、歌曲音频,如《我的好妈妈》等。</p><p class="ql-block">2、通知妈妈参加活动。</p><p class="ql-block">3、区角材料准备。</p><p class="ql-block"><b>活动过程</b></p><p class="ql-block">一、歌表演《我的好妈妈》</p><p class="ql-block">1、播放音频,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。</p><p class="ql-block">2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。</p><p class="ql-block">3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。</p><p class="ql-block">二、亲子游戏(根据各班级实际情况设定)</p><p class="ql-block">1、教师示范,介绍游戏玩法。</p><p class="ql-block">2、请幼儿和家长尝试玩一遍。</p><p class="ql-block">3、亲子合作游戏。</p><p class="ql-block">三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)</p><p class="ql-block">1、介绍各区域的活动内容及材料。</p><p class="ql-block">2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。</p><p class="ql-block">3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝福的话,如“妈妈您辛苦啦”"妈妈,祝你节日快乐”“妈妈我爱你”......等。</p><p class="ql-block">4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">*声明:图片、文案来源于网络,仅供学习和交流,如有版权争议,请联络删除。</p>